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Tener o no tener, esta es la cuestión

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 2584

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El hilo: una canción para debatir sobre el bienestar de las personas

TÍTULO	EDAD		AUTOR/A	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
Ain't got no, I got live	14-16		Nina Simone	América	Afroamericana (EEUU)	Inglés	<1h/1-3h

Etiquetas: t 14-16 Segundo Ciclo ESO English English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Escuchar Binaria Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Confianza Paz y justicia Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras

This old hammer

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 4954

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El hilo: una canción para trabajar la síncopa, introducir la música negra y hablar de discriminación racial

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
This old hammer	14-16		Tradicional afroamericana	América	Estados Unidos	Inglés	1-3h

Etiquetas: o t 12-14 Segundo Ciclo ESO English English Activity América Época Historias Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Cantar Movimiento-danza Escuchar Binaria Canon 2-3 voces 4 x 4 Pulso Síncopa Menor Ostinato Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Paz y justicia Conciencia del propio cuerpo Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Educación físico ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras

Trobadors y trobairitz en el s. XXI

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Diciembre 2021; Escrito por Super User; Visitas: 737

El hilo: "trobadors" y "trobairitz" en el s. xxi

Título	edat		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	tiempo
"Trobadors" y "trobairitz" en el s. XXI	14-16		-	Europa	Provenza-Occitania, Cataluña	-	1-3h

Etiquetas: t 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Otras lenguas Europa Época Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Palabra y ritmo Cantar Improvisar-crear Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Recitativo Articulación Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Voz Habilidades comunicativas Participación Creatividad Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico

Una ventana a la antigua Grecia: el epitafio de Seikilos

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Enero 2020; Escrito por Super User; Visitas: 3804

El hilo: abrimos una ventana a la antigua grecia cantando el epitafio de seikilos

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunitat	Idioma	temps
Epitafio de Seikilos	14-16		Seikilos?	Asia (Cultura griega antigua)	Antigua Grecia (ciudades griegas de Asia Menor, actual Turquía, probablemente ya dentro del Imperio Romano)	Griego antiguo	<1h >5h

Where have all the flowers gone: ¿Cuándo aprenderemos?

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Septiembre 2022; Escrito por Super User; Visitas: 536

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El fil: where have all the flowers gone

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Where have all the flowers gone?	14-16		Pete Seeger y Joe Hickerson	América	Estados Unidos	Inglés	1-3h

Etiquetas: w 14-16 Segundo Ciclo ESO English Desde casa English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS2 MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Social Cantar Tocar Escuchar Circular 4 x 4 Pulso Mayor Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Responsabilidad y compromiso Paz y justicia Voz Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras

¿De qué hablan las canciones? (1) Violencia de género

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Agosto 2017; Escrito por Super User; Visitas: 2389

El hilo: ¿DE Qué nos hablan LaS CANcioneS? TRabajamos valores A PARTIR DE CANcioNeS: VIOLeNCIA DE GéNERo

TÍTULO	EDAD		AUTOR/A	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
I will survive	14-16		Gloria Gaynor	América	USA	Inglés	1-3h

Etiquetas: d l v 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano English English Activity Europa América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Escuchar Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Igualdad de género Paz y justicia Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología Primària VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn VAL10-Participació i compromís ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Educación físico ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras

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