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Educación Secundaria (12-14)

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Máscaras y Disfraces

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Febrero 2023; Escrito por Super User; Visitas: 119

El hilo: MÁSCARAS PARA ESCONDERNOS, LOS DISFRACES PARA TRANSFORMARNOS, SALIENDO A LA CALLE EN MULTITUD ANÓNIMA PARA... CELEBRAR, LUCHAR, REIVINDICAR, AMENAZAR...

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
La chica segoviana	10-12		Tradicional	Europa	Castilla-León	Castellano	3-5h

Etiquetas: c m 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano Europa América África Asia Oceanía Emociones Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía Enfocament competencial Qualitat educació lingüística Universalitat del currículum Coeducació Educación musical Educación en artes escénicas y performativas Creación e interpretación MUS2 MUS3 MUS4 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Artístico (escénico y danza) Artístico (plástica, visual y audiovisual) Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Social Palabra y ritmo Estrofa y estribillo 9 x 8 Figuras rítmicas Semicorcheas Síncopa Anacrusa Modal Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Confianza Paz y justicia Medio ambiente y sostenibilidad Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Creatividad Diálogo 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Valorar y argumentar ART2-Percepció reflexiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART9-Gaudi i enriquiment VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu

Awe Somagwaza

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Febrero 2022; Escrito por Super User; Visitas: 562

desde casa

El hilo: una canciÓn sudafricana que cantan los jóvenes cuando hacen la transición al mundo adulto

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Awe Somagwaza	12-14		Tradicional	África	República de Sudáfrica	Xhosa	<1h

Etiquetas: a 12-14 Primer Ciclo ESO Otras lenguas Desde casa África Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Escuchar Percusión corporal Análisis y reflexión 2-3 voces 4 x 4 Pulso Polirritmia Ostinato 5 notas Pentatónica Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Diversidad e interculturalidad Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar OP-Investigar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Educación físico ESO-Social

Basket Beat

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 2858

El hilo: BASKET BEAT; RITMO CON PELOTAS DE BásquET, PARA HACER MUCHO MÁS QUE RITMO

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Basket Beat	12-14		Josep Maria Aragay	Europa	España/Catalunya	---	<1h

Blame it on the boogie

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3079

english activity

El HILO: una propUESTA DE DIÁLOGO DE MOVIMIENTO PARA BAILAR CON michael jackson

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	temps
Blame on the boogie	12-14		The Jacksons (versión de M. Jackson)	América	Estados Unidos	Inglés	1-3h

Blues: un vehículo musical para expresarnos

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Noviembre 2017; Escrito por Super User; Visitas: 3020

El hilo: Inventamos un blues para expresar y compartir lo que sentimos

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Blues	12-14		Grupo clase	(América)	(Comunidad Afroamericana)	Inglés	1-3h

Etiquetas: b 12-14 Primer Ciclo ESO English English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Análisis y reflexión Ternaria 4 x 4 Pulso Pentatónica Bordones Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Confianza Paz y justicia Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras

Canciones para la paz: El desertor

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 4195

El HILO: HABLEMOS DE..., eSCUCHEMOS Y CANTEMOS una carta pARA dECir no a la guerra

título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
El desertor	12-14		Harold Berg (Poema: Boris Vian)	Europa	Francia	Francés / Castellano (adaptación)	1-3h

Hay canciones que se convierten en símbolos. Eso ocurre con esta canción. Os proponemos debatir, cantar una con el grupo, escucharla en diferentes versiones, inventar una letra...