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Educación Secundaria (12-14)

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Circle Song 5 (Bobby McFerrin)

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Noviembre 2021; Escrito por Super User; Visitas: 1547

El HILO: PERCUSIÓN, VOZ E IMPROVISACIÓN CON BOBBY MCFERRIN

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	tIEMPO
Circle Song 5	12-14		Bobby McFerrin (arreglo de Ignasi Gómez)	América	Estados Unidos	Scat	1-3h

Etiquetas: c 12-14 Primer Ciclo ESO América Juego musical Interpersonal Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Percusión corporal Ternaria 6 x 8 Figuras rítmicas Pulso Articulación Dinámica Respiración Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Control espacial Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social

Círculo Circasiano (Glenside Polka)

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 5517

El HILO: TOMA de contactO mediante una danZa de grupO

TÍTULO	EDAD		AUTOR	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
Glenside Polka	12-14		Tradicional	Europa	Islas Británicas	_	1-3h

Etiquetas: c g 12-14 Primer Ciclo ESO Europa Naturaleza Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Artístico (escénico y danza) Educación física Cantar Movimiento-danza Percusión corporal Tema con variaciones 2 x 4 Pulso Corchea con punto Semicorcheas Mayor Articulación Fraseo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación Colaboración y trabajo en equipo Autoestima 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Educación físico ESO-Social

Claro de luna de Beethoven

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Marzo 2020; Escrito por Super User; Visitas: 3661

desde casa

El HILO: una audicióN analítica de la sonata clarO de luna CON EL CUERPO Y el movimIentO

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
Sonata Claro de Luna	12-14		Ludwig van Beethoven	Europa	Austria	-	1-3h

Etiquetas: b c 12-14 Primer Ciclo ESO Desde casa Europa Emociones Juego musical Intrapersonal Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS2 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Artístico (escénico y danza) Movimiento-danza Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Análisis y reflexión Sonata 2x2 3 x 4 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Semicorcheas Tresillo Menor Dinámica Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Control espacial Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación Expresión emocional Creatividad Colaboración y trabajo en equipo 5-Aprender a aprender 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Educación físico ESO-Social

Count on me

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Noviembre 2022; Escrito por Super User; Visitas: 1476

english activity

El hilo: count on me, de bruno mars

Título	edat		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Count on me	12-14		Bruno Mars	América	Hawai	Inglés	1-3h

Etiquetas: c 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano English English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART2 MUS2 MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Educación física Palabra y ritmo Improvisar-crear Percusión corporal Unísono 4 x 4 Pulso Ostinato Mayor Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Confianza Amistad Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras

Dantza con noivos

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3889

El HILO: inventAMOS UNA DANZA, toCAMOS UN ARREGLO, LO ESCUCHAMOS Y JUGAMOS a tocar "CON LOS MÚSICOS"

TÍTULO	EDAD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
Dantza con noivos	12-14		K. Junkera-J.Pererira	Europa	España / Euskadi -Portugal	_	3-5h

Trabajo de danza, audición y destreza motriz e instrumental a partir de una pieza folk.

El espejo sincero

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 06 Enero 2025; Escrito por Super User; Visitas: 330

El hilo: Canciones y propuestas artísticas para incorporar matices a lo que pensamos y sentimos

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Blanco o Negro Otros temas elegidos por el grupo	12-14		Vic Mirallas Otros	Europa	Cataluña/España	Castellano	3-5h

Etiquetas: e 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano Europa Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales Aprenentatge competencial Perspectiva de gènere Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Ciutadania crítica Benestar emocional MUS2 MUS3 MUS4 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Artístico (plástica, visual y audiovisual) Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Social 2x2 2 x 4 3 x 4 4 x 4 6 x 8 9 x 8 Amalgama Otros Pulso Mayor Menor Modal Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Confianza Paz y justicia Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad

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