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Where have all the flowers gone: ¿Cuándo aprenderemos?
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Where have all the flowers gone: ¿Cuándo aprenderemos?
Detalles
Categoría:
Segundo ciclo de ESO
Publicado el
01 Septiembre 2022
Escrito por
Super User
Visitas:
535
desde casa
english activity
El fil: where have all the flowers gone
Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
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tiempo
Where have all the flowers gone?
14-16
Pete Seeger y Joe Hickerson
América
Estados Unidos
Inglés
1-3h
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Consolidación y cohesión grupal
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1-Comunicación Lingüística
2-Plurilingüe
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EI - Comp. Espec. 3.1
EI - Comp. Espec. 3.2
EI - Comp. Espec. 3.3
EI - Comp. Espec. 4.1
EI - Comp. Espec. 4.2
1A. Cuerpo
1B. Afectividad
1C. Vida saludable
1D. Interacción socioemocional
2A. Interacción comunicativa
2B. Lenguas y hablantes
2C. Comunicación verbal oral
2D. Lenguaje escrito
2E. Educación literaria
2F. Lenguaje y expresión musical
2G. Lenguaje y expresión plástica y visual
2H. Lenguaje y expresión corporal
3A. Diálogo corporal con el entorno
3B. Experimentación en el entorno
3C. Indagación en medio físico y natural
4A. Vida amb els altres
4B. Interacció social i cultural
Palabra y ritmo
Cantar
Movimiento-danza
Tocar
Escuchar
Improvisar-crear
Lenguaje musical
Percusión corporal
Análisis y reflexión
Binaria
Ternaria
Canon
Rondó
Tema con variaciones
Unísono
2-3 voces
Sonata
Acumulativa
Circular
Estrofa y estribillo
2x2
2 x 4
3 x 4
4 x 4
6 x 8
9 x 8
Amalgama
Otros
Figuras rítmicas
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Negra con punto
Corchea con punto
Semicorcheas
Síncopa
Tresillo
Anacrusa
Polirritmia
Ostinato
2 notas
3 notas
4 notas
5 notas
Pentatónica
Hexatónica
Diatónica
Otras escalas
Mayor
Menor
Modal
Bordones
Ostinato
Recitativo
Articulación
Dinámica
Respiración
Fraseo
Emotividad
Acogida e integración en el grupo
Reconocimiento de uno mismo y del otro
Consolidación y cohesión grupal
Convivencia y gestión del conflicto
Aceptación y respeto
Responsabilidad y compromiso
Diversidad e interculturalidad
Igualdad de género
Esfuerzo
Confianza
Paz y justicia
Medio ambiente y sostenibilidad
Amistad
Conciencia del propio cuerpo
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Control espacial
Voz
Lateralidad
Coordinación
Equilibrio
Habilidades comunicativas
Participación
Expresión emocional
Creatividad
Diálogo
Colaboración y trabajo en equipo
Autoestima
Empatía y asertividad
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3-Matemática, científica y tecnológica
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Cap2-Entorno
Cap3-Autonomía
Cap4-Capacidades afectivas
Cap5-Relacionarse
Cap6-Habilidades comunicativas
Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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