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- Categoría: Novetats
- Publicado el 01 Octubre 2023
- Escrito por Super User
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NUEVOS CONTENIDOS DE OCTUBRE
¿Qué tal las situaciones de aprendizaje? ¿Cómo lleváis el nuevo currículum? Desde El Telar de Música continuamos generando materiales para ayudaros a continuar garantizando una educación musical de calidad para todo el mundo, ¡adaptada al nuevo currículum LOMLOE!
PROPUESTAS DIDÁCTICAS ADAPTADAS AL NUEVO CURRÍCULUM
EDUCACIÓN INFANTIL
La barca sube y baja (0-6) - Una canción popular para balancearse y jugar con barcos de papel.
¡Bienvenidos! (0-6) - Una canción para empezar la sesión de música
EDUCACIÓN PRIMARIA
¡NUEVO MATERIAL! La amistad (6-8) - Rimas para empezar el curso moviéndonos y para iniciarnos con los instrumentos de placa. Una propuesta de la maestra de primaria Marta Linares Fuella, en colaboración con el Telar de Música.
A Janelinha Fecha (Ejemplo de libre acceso) (6-8) - Una canción y una danza de Brasil para cantar, bailar e inventar juntos
Bailemos el otoño de Vivaldi (6-8) - Una propuesta de audición y movimiento para trabajar el otoño de una manera diferente.
Arirang (8-10) - Una canción coreana para cantar y aprender las notas con el pentagrama de suelo.
La balalaika (trad. rusa) (10-12) - Una canción para cantar a canon y escucharla en la 4ª Sinfonía de Txaikovsky. Con propuesta de English Activity.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
La biblioteca musical del grupo (12-14) - Creamos la biblioteca musical del grupo mediante Playlists y aprendemos a valorar críticamente la música que escuchamos
Fiesta imaginaria en el palacio Pitti: danzas renacentistas (14-16) - Recreemos una fiesta imaginaria del Renacimiento en el palacio Pitti de Florencia, para conocer y aprender a bailar danzas renacentistas.
HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN ADAPTADAS AL NUEVO CURRÍCULUM
Asistente de programación para Educación Infantil, Educación Primaria y ESO (datos actualizados mensualmente)
Y UN NUEVO ARREGLO INSTRUMENTAL
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- Categoría: 2.-Article principal
- Publicado el 13 Julio 2012
- Escrito por Super User
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¿QUÉ ES? ¿Y A QUiÉN AYUDA?
¿quÉ es el telar de mÚsica?
¿cuánto cuesta y a qué ayuda tu suscripción?
Podéis suscribiros individualmente (70 € anuales) o a través de una suscripción de centro o entidad (120 € anuales). Vuestra suscripción ayuda a hacer sostenibles proyectos de artes y comunidad para la inclusión social como Xamfrà, centro de música y escena del Raval, en Barcelona (galardonado con el Premio Nacional de Educación en enseñanzas no universitarias 2013 -modalidad C: proyectos de entidades para la promoción educativa-).
¿qué encontraréis en el telar de música?
¿Quién está detrás de el telar de música?
El Telar de Música es un proyecto de la Fundación L' Arc Taller de Música, una institución fundada en 1967 por Mª Dolors Bonal, Pilar Anglada, Esther Boix y Ricard Creus, como taller de música, plástica y expresión, con unos principios pedagógicos innovadores, aún vigentes. Desde el año 2001, L'ARC Música gestiona la Escuela Municipal de Música de Can Ponsic (Barcelona), con más de 300 alumnos, y se compromete a destinar fondos de la Fundación ya buscar recursos públicos y privados para poner en marcha un Centro de Música y Escena con finalidad socioeducativa a través de las artes, y con la voluntad para trabajar por y para la inclusión social. Este proyecto se hace realidad a partir de 2005, con la puesta en marcha de Xamfrà, Centro de Música y Escena del Raval.
En los últimos años, hemos recibido diversos reconocimientos: la Fundacióm ha recibidoel Premio Nacional de Educación en enseñanzas no universitarias 2013; Xamfrà ha sido galardonado con el Premi oCiutat de Barcelona 2006, el 2º Premio Federico Mayor Zaragoza 2009, el Premio Tatiana Sisquella 2014, el Premio Francesc Candel 2014 y el Premio Marta Mata 2014; Ester Bonal ha sido reconocida con el Premio de Actuación Cívica 2014; y Ma. Dolors Bonal recibió el Premio Oriol Martorell 2015.
El Telar de Música nace con la voluntad de conseguir recursos para hacer sostenible Xamfrà y otras iniciativas similares, difundiendo los principios educativos de la Fundación, ofreciendo recursos y contribuyendo a la formación de los profesionales de la educación que trabajan con la música.
