¡Empezamos la primavera con ganas de celebrar Sant Jordi! Por eso este mes os sugerimos propuestas didácticas que nos permiten trabajar la lengua y la literatura con la música... mientras vamos preparandos otras novedades para el Día del Libro y la Rosa ¡Esperamos que lo disfrutéis!
PROPUESTAS DIDÁCTICAS ADAPTADAS AL NUEVO CURRÍCULUM
EDUCACIÓN INFANTIL
¿Dónde está el viento? (0-6) - Aprendemos un poema, lo interpretamos con instrumentos, hablamos del viento.... ¡y aprendemos un par de canciones!.
EDUCACIÓN PRIMARIA
¡NUEVO MATERIAL! En un mercado persa(6-8) - A partir de la audición, representamos la música descriptiva y acabamos escriviendo la historia con un concurso de pareados.
Bienvenida primavera (6-8) - Damos la bienvenida a la primavera aprendiendo la canción con una secuencia didáctica detallada que nos permite trabajar competencias lingüísticas y artísticas.
Por cuatro esquinitas de nada (8-10) - Una propuesta de creación con un cuento para musicar, hablando de la amistad, la diferencia y la exclusión.
Soy quién soy... ¿quién es quién? (10-12) - Una actividad para trabajar el reconocimiento y la expresión de las emociones a través de la música, reflexionando sobre la identidad individual, lo que nos hace iguales y los que nos hace diferentes a partir de una cita de "El principito".
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Espiritual negro (12-14) -Un poema de Pablo García Baena cantado con una cadencia y un puzzle melódico.
Romance de la luna (14-16) -Creación colectiva a partir de un poema de Lorca, con ideas rítmicas, melódicas y armónicas sugeridas y decididas por el grupo.
HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN ADAPTADAS AL NUEVO CURRÍCULUM
Asistente de programación para Educación Infantil, Educación Primaria y ESO (datos actualizados mensualmente)
