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Música asertiva: ¿cómo acabamos una relación?

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Junio 2022
Escrito por Super User
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desde casa

 

El hilo: aprendemos a comunicarnos asertivamente a través de la música

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Abcdefu / Lo echamos a suertes /
Me voy
14-16
Gayle / Ella baila sola  /
Julieta Venegas
América / Europa
Estados Unidos / España / Méjico
Inglés / Castellano
1-3h
Te felicito, Monotonía, Shakira-Bizarrap Music Sesion #53 / 
The way I loved you, Enchanted, All too well / I'm a mess / 
When I was your man / Tú me dejaste de querer / Un verano sin ti / Flowers
Shakira / Taylor Swift / Ed Sheeran / Bruno Mars /
C. Tangana / Bad Bunny / 
Miley Cyrus
 Colombia / Estados Unidos / Reino Unido / España / Puerto Rico 3-5h
Etiquetas: a m 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano English Europa América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Escuchar Análisis y reflexión Reconocimiento de uno mismo y del otro Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Igualdad de género Confianza Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas OS-Escuchar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras
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Música y emociones (I): reconocemos emociones

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 2430
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english activity

El HILO: MÚSICAS QUE EXPRESAN EMOCIONES... PARA APRENDER A COMENTAR AUDICIONES Y PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

 

 

TítULO
edaD
Autor/a
ContinentE
País/comuniDAD
Idioma
TIEMPO
1. I got you (I feel good)
2.Hallellujah
3. Killing in the name of
14-16
1.James Brown
2. Leonard Cohen
3. Rage against the machine
América
Estados Unidos
Canadà
Inglés
1-3h
Etiquetas: e m 14-16 Segundo Ciclo ESO English English Activity América Emociones Intrapersonal 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 Escucha y percepción musical Contextos y culturas musicales Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Escuchar Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Esfuerzo Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 5-Aprender a aprender 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras Crecimiento en armonía
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Música y emociones (II): los celos

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 30 Septiembre 2019
Escrito por Super User
Visitas: 2209
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El hilo: historias de celos en la ópera y el musical

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Pagliacci
Otello
Tosca
Il Trovatore
Carmen
El fantasma de la ópera
El Rey León
...
12-14
14-16
Leoncavallo
Verdi
Puccini
Verdi
Bizet
Lloyd Weber
Elton John
...
Europa-América
Italia-EEUU
...
Diversos
 
3-5h
 

 

Etiquetas: c 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Otras lenguas Europa América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Voz Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social
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Música y naturaleza, ciclos y reciclaje: Si ciclas ciclos reciclas

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 4762
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El hilo: escuchamos música sobre la naturaleza y sus ciclos. Una "performance" con el reciclaje como hilo conductor 

 

TÍTulo
EDAd
AUTOR/A
CONTINENTe
PAÍS/COMUNIdad
IDIOMA
Tiempo
Audiciones diversas de Música y naturaleza
Si ciclas ciclos reciclas
14-16
Diversos
 
Ester Bonal
Diversos
 
Europa
Diversos
 
España
Diversos
 
Castellano
 
3-5h
 
Etiquetas: c r s 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Europa Naturaleza Mundo y entorno Palabra y ritmo Escuchar Percusión corporal Binaria Canon 4 x 4 Otros Figuras rítmicas Pulso Polirritmia Ostinato Hexatónica Ostinato Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Medio ambiente y sostenibilidad Conciencia del propio cuerpo Control espacial Coordinación Habilidades comunicativas Participación Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Educación físico ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras ESO-Científico-tecnológico
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Pinturas sonoras - Sonidos pintados

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Febrero 2019
Escrito por Super User
Visitas: 2384
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El HILO: pinturAs Y composicioNEs musicalEs de lOS SIGLOS XX Y XXI 

TítULO
edaD
Autor/a
ContinentE
País/comuniDAD
Idioma
TIEMPO
Diversas obras musicales y pictóricas
14-16
Diversos/as
Diversos
Diversos
___
 
1-3h
 
Etiquetas: p s 14-16 Segundo Ciclo ESO Época Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Escuchar Lenguaje musical Reconocimiento de uno mismo y del otro Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social
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Poemas de rosas

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 15 Abril 2021
Escrito por Super User
Visitas: 1368
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desde casa

 

El hilo: poemas de rosas 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Les chansons des roses: Rose complete, Dirait-on
12-14
14-16
Morten Lauridsen (sobre poemas de Rainer Maria Rilke)
Europa / América
Suiza / Estados Unidos
Francés
<1h
Etiquetas: d p r 12-14 14-16 Primer Ciclo ESO Segundo Ciclo ESO Français Desde casa Europa América Naturaleza Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Escuchar 3 x 4 4 x 4 Dinámica Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 2-Lenguas extranjeras 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Participar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras
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