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Música y emociones (I): reconocemos emociones

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 2133

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El HILO: MÚSICAS QUE EXPRESAN EMOCIONES... PARA APRENDER A COMENTAR AUDICIONES Y PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
1. I got you (I feel good) 2.Hallellujah 3. Killing in the name of	14-16		1.James Brown 2. Leonard Cohen 3. Rage against the machine	América	Estados Unidos Canadà	Inglés	1-3h

Música y emociones (II): los celos

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 30 Septiembre 2019; Escrito por Super User; Visitas: 1957

El hilo: historias de celos en la ópera y el musical

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Pagliacci Otello Tosca Il Trovatore Carmen El fantasma de la ópera El Rey León ...	12-14 14-16		Leoncavallo Verdi Puccini Verdi Bizet Lloyd Weber Elton John ...	Europa-América	Italia-EEUU ...	Diversos	3-5h

Etiquetas: c 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Otras lenguas Europa América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Voz Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social

Música y naturaleza, ciclos y reciclaje: Si ciclas ciclos reciclas

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 4414

El hilo: escuchamos música sobre la naturaleza y sus ciclos. Una "performance" con el reciclaje como hilo conductor

TÍTulo	EDAd		AUTOR/A	CONTINENTe	PAÍS/COMUNIdad	IDIOMA	Tiempo
Audiciones diversas de Música y naturaleza Si ciclas ciclos reciclas	14-16		Diversos Ester Bonal	Diversos Europa	Diversos España	Diversos Castellano	3-5h

Etiquetas: c r s 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Europa Naturaleza Mundo y entorno Palabra y ritmo Escuchar Percusión corporal Binaria Canon 4 x 4 Otros Figuras rítmicas Pulso Polirritmia Ostinato Hexatónica Ostinato Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Medio ambiente y sostenibilidad Conciencia del propio cuerpo Control espacial Coordinación Habilidades comunicativas Participación Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Educación físico ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras ESO-Científico-tecnológico

Pinturas sonoras - Sonidos pintados

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Febrero 2019; Escrito por Super User; Visitas: 2117

El HILO: pinturAs Y composicioNEs musicalEs de lOS SIGLOS XX Y XXI

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
Diversas obras musicales y pictóricas	14-16		Diversos/as	Diversos	Diversos	___	1-3h

Poemas de rosas

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 15 Abril 2021; Escrito por Super User; Visitas: 1109

desde casa

El hilo: poemas de rosas

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Les chansons des roses: Rose complete, Dirait-on	12-14 14-16		Morten Lauridsen (sobre poemas de Rainer Maria Rilke)	Europa / América	Suiza / Estados Unidos	Francés	<1h

Etiquetas: d p r 12-14 14-16 Primer Ciclo ESO Segundo Ciclo ESO Français Desde casa Europa América Naturaleza Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Escuchar 3 x 4 4 x 4 Dinámica Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 2-Lenguas extranjeras 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Participar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras

Romance de la luna

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3489

El hilo: UN POEMA DE FEDERICO GARCIA LORCA PARA una canción

TÍTULO	EDAD		AUTOR/A	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
Romance de la luna	14-16		Federico García Lorca	Europa	Andalucía/España	Castellano	3-5h

Etiquetas: r 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Europa Emociones Relación y habilidades sociales Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales MUS2 MUS3 MUS4 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Artístico (escénico y danza) Artístico (plástica, visual y audiovisual) Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria 2 x 4 6 x 8 Figuras rítmicas Pulso Negra con punto Polirritmia Mayor Menor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Confianza Paz y justicia Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Matemático

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