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Educación Secundaria (12-14)

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Pau Casals: música para la paz

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Junio 2017; Escrito por Super User; Visitas: 2758

El HILO: la música, un lenguage universal PARA la paZ

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
El cant dels ocells El Pessebre	12-14		Trad. catalana Pau Casals	Europa	España/Cataluña	-	1-3h

Tanz

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Mayo 2024; Escrito por Super User; Visitas: 543

EL HILO: EXPERIMENTAMOS LOS CAMBIOS DE ACENTos Y PULSACIÓN CON EL CUERPO Y LOS INSTRUMENTOS DE PLACA. "JUGAMOS" A FORMAR PARTE DE UNA ORQUESTA.

TÍTULO	EDAD		AUTOR/A	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
Tanz	12-14		Carl Orff	Europa	Austria	---	<1h

Etiquetas: t 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano Europa Emociones Juego musical Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS2 MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Artístico (escénico y danza) Social Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Percusión corporal Análisis y reflexión Rondó 2 x 4 3 x 4 4 x 4 6 x 8 Amalgama Figuras rítmicas Pulso Diatónica Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Confianza Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo

Tap Lemon Tree

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 01 Octubre 2020; Escrito por Super User; Visitas: 2146

desde casa

EL HILO: UNOS VERSOS Y UNA CANCIÓN PARA ACOMPAÑAR CON PERCUSIÓN CORPORAL

TÍTULO	EDAD		AUTOR/A	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
Lemon Tree	12-14		Peter Freudenthaler y Volker Hinkel	Europa	Alemania	Cast/Inglés	1-3h

Etiquetas: t 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano English Desde casa English Activity Europa Emociones Intrapersonal Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales MUS2 MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Artístico (escénico y danza) Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Educación física Palabra y ritmo Percusión corporal Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Corchea con punto Mayor Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Coordinación Participación Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 5-Aprender a aprender 8-Cultural OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Educación físico ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras

Throw and catch

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 30 Abril 2018; Escrito por Super User; Visitas: 2626

El hilo: una canción juego sudafricana para dialogar en dos grupos y...

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Throw and Catch	12-14		Tradicional	África	Sudáfrica	Inglés-Zulú	<1h

Etiquetas: j t 12-14 Primer Ciclo ESO English Otras lenguas África Juego musical Interpersonal Mundo y entorno 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Artístico (escénico y danza) Valors cívics i ètics Lingüístico (lenguas extranjeras) Educación física Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Binaria 4 x 4 Pulso Mayor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Igualdad de género Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 2-Lenguas extranjeras 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Tecnología ART1-Llenguatges artístics i anàlisi VAL1-Autonomia i responsabilitat ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Educación físico

Viajes musicales: Japón

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3865

El hilo: Pequeños viajes poético-musicales con haikus japoneses

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Haiku Musical	12-14		Varios	Asia	Japón	Castellano	1-3h

Etiquetas: h v 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano Asia Naturaleza Emociones Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Figuras rítmicas Pulso 5 notas Pentatónica Bordones Ostinato Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico

Viajes Musicales: Los Andes

Detalles: Categoría: Primer ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 4135

El hilo: UN HUAYNO ANDINO PARA INSPIRARNOS y que nos sirva de MODELo PaRa INVENTAR uno nuevo

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Huayno andino	12-14		Tradicional	América	Andina	_	1-3h

Etiquetas: a v 12-14 Primer Ciclo ESO Castellano América Emociones Historias Relación y habilidades sociales Interpersonal Mundo y entorno 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales MUS2 MUS3 Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Social Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria 2 x 4 Figuras rítmicas Semicorcheas Síncopa Tresillo 5 notas Pentatónica Mayor Menor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Paz y justicia Motricidad fina Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Social ESO-Lingüístico

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