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El Tren

Detalles: Categoría: Ciclo superior de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 5465

El hilo: Una canción para cantar, analizar E improvisar

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
“Interpretamos y Creamos Música con la canción El Tren”	10-12		Maria Jesús Camino Rentería	Europa	Cantabria/España	Castellano	3-5h

Etiquetas: t 10-12 Ciclo Superior Primaria Castellano Europa Juego musical Mundo y entorno Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Percusión corporal Binaria Unísono 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso 5 notas Diatónica Articulación Respiración Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima 1-Lengua materna 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar OP-Tecnología OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Digital PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico

Escatumbararibé

Detalles: Categoría: Ciclo superior de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 5497

El hilo: Un juego brasileño con vasos, cantado, tocado y bailado

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Escatumbararibé	10-12		Tradicional	América	Brasil	Portugués	1-3h

Etiquetas: e 10-12 Ciclo Superior Primaria Português América Juego musical Intrapersonal Interpersonal Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Percusión corporal Unísono 2-3 voces 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Síncopa Polirritmia Mayor Articulación Dinámica Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico

Fábula rapeada

Detalles: Categoría: Ciclo superior de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3185

El hilo: fábula. poesía visual para rapear e improvisar

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Fábula	10-12		Joan Brossa	Europa	España/Cataluña	Castellano	1-3h

Etiquetas: f 10-12 Ciclo Superior Primaria Castellano Europa Actividad cotidiana Interpersonal Palabra y ritmo Movimiento-danza Improvisar-crear Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Corchea con punto Mayor Articulación Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica 4-Convivir 5-Aprender a aprender 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar OP-Entorno ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació

Heio io io

Detalles: Categoría: Ciclo superior de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 6516

El hilo: una canción danzada de pescadores para bailar, improvisar y crear con la escala pentatónica

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Heio io io	10-12		Tradicional	Asia	Taiwán	-	3-5h

Etiquetas: h 10-12 Ciclo Superior Primaria Otras lenguas Asia Actividad cotidiana Juego musical Interpersonal Palabra y ritmo Movimiento-danza Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria Unísono 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Ostinato Pentatónica Articulación Dinámica Respiración Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Esfuerzo Confianza Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Creatividad Colaboración y trabajo en equipo 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social

Hola Don Pepito, Hola Don José

Detalles: Categoría: Ciclo superior de Primaria; Publicado el 01 Abril 2022; Escrito por Super User; Visitas: 922

El hilo: UNA CANCIÓN POPULARIZADA PARA HACER UN JUEGO DE DIÁLOGO CON INSTRUMENTOS ORFF

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Hola Don Pepito, Hola Don José	6-8		Emilio Aragón	Europa	Andalucía	Castellano	<1h

Improvisación con las Folies d'Espagne de Marais

Detalles: Categoría: Ciclo superior de Primaria; Publicado el 01 Noviembre 2019; Escrito por Super User; Visitas: 1367

El HILO: IMPROVISAMOS CORPORALMENTE CON LAS FOLIES DE MARAIS

TítUlO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDaD	Idioma	tIempO
Folies d'Espagne	10-12		Marin Marais	Europa	França		3-5h

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