Teler de música

Ruta

Ets aquí:Inici

Propostes didàctiques

Educació Secundària (12-14)

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

La "Cucaracha" toca l'Ukelele

Detalls: Categoria: Primer cicle d'ESO; Publicat el 14 Juliol 2012; Escrit per Super User; Vist: 3236

El fil: Una cançó popularitzada per cantar i tocar junts, treballar un patró rítmic sincopat i practicar la polirítmia individualment

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	temps
La cucaracha	12-14		Tradicional (adapt. i arranj. de Cesc Martorell)	Europa, Amèrica central	Espanya, popularitzada a Mèxic	Castellà	1-3h

Etiquetes: c l 12-14 Primer Cicle ESO Català Castellano Europa Amèrica Històries Interpersonal Món i entorn 1-Comunicació Lingüística 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 7-Emprenedora 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Benestar emocional ART1 MUS1 MUS3 A-Escolta i percepció musical B-Interpretació, improvisació i creació Lingüístic (català, aranès, castellà) Paraula i ritme Cantar Tocar Escoltar Llenguatge musical Binària 2-3 veus 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Síncopa Diatònica Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Veu Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 3-Matemàtica, científica i tecnològica 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Cercar ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART6-Experimentació i improvisació ART9-Gaudi i enriquiment VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL10-Participació i compromís ESO-Artístic ESO-Valors ESO-Social ESO-Català i castellà ESO-Científico-tecnològic ESO-Matemàtic

Llegiu-ne més...

La biblioteca musical del grup

Detalls: Categoria: Primer cicle d'ESO; Publicat el 14 Juliol 2012; Escrit per Super User; Vist: 3326

ENGLISH ACTIVITY

El fil: creem la biblioteca musical del grup amb playlists.... i aprenem a valorar críticament la música que escoltem!

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	temps
Biblioteca musical del grup	12-14		-	-	-	Català, Anglès	>5h

Etiquetes: b 12-14 Primer Cicle ESO Català English English Activity Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Comunicació Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Perspectiva de gènere Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Ciutadania crítica Benestar emocional ART1 MUS1 A-Escolta i percepció musical C-Contextos i cultures musicals Valors cívics i ètics Lingüístic (català, aranès, castellà) Lingüístic (llengües estrangeres) Escoltar Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Pau i justícia Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Diàleg Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 4-Digital 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art ESO-Digital ESO-Social ESO-Català i castellà ESO-Llengües estrangeres

Llegiu-ne més...

Les nostres músiques: obrim la porta a la diversitat cultural

Detalls: Categoria: Primer cicle d'ESO; Publicat el 01 abril 2019; Escrit per Super User; Vist: 1982

El fil: músiques que sentim com a pròpies

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	temps
Diverses músiques	12-14		Diversos	Diversos	Diversos	Diversos	3-5h

Llegiu-ne més...

Llenguatge musical amb The Sound of Music (Do re mi)

Detalls: Categoria: Primer cicle d'ESO; Publicat el 14 Juliol 2012; Escrit per Super User; Vist: 4452

english activity

El fil: una cançó per treballar el llenguatge musical i introduir l'editor de partitures utilitzant la fonomímia

Títol	Cicle		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	TEMPS
The sound of music (Do Re Mi)	12-14		Richard Rodgers i Oscar Hammerstein	Amèrica	Estats Units	Anglès, català, castellà	>5h

Etiquetes: d s 12-14 Primer Cicle ESO Català Castellano English English Activity Amèrica Joc musical Intrapersonal Cantar Moviment-dansa Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 2-3 veus 2 x 4 Figures rítmiques Negra amb punt Major Ostinato Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Participació Creativitat Col·laboració i treball en equip Autoestima 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Valorar i argumentar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL10-Participació i compromís ESO-Digital ESO-Educació física ESO-Social ESO-Llengües estrangeres

Llegiu-ne més...

Màscares i Disfresses

Detalls: Categoria: Primer cicle d'ESO; Publicat el 01 Febrer 2023; Escrit per Super User; Vist: 602

des de casa

El fil: màscares per amagar-nos, les disfresses per transformar-nos, tot sortint al carrer en multitud anònima per...celebrar, lluitar, reivindicar, amenaçar...