Illutzean (Ejemplo de libre acceso)
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- Publicado el 14 Julio 2012
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El HILO: ILLUTZEAN - LA ESCUCHA, EL CONTACTO Y LA MANIPULACIÓN DE UN CUERPO CON una viola de rUEDA
TÍTOL
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EDAT
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AUTOR/A
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CONTINENT
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PAÍS/COMUNITAT
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IDIOMA
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TEMPS
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ILLUTZEAN
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6-8
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ADRIÀ GRANDIA
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EUROPA
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ESPAÑA - CATALUNYA
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3-5h
>5h
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Imagine de John Lennon (Ejemplo de libre acceso)
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- Categoría: Propuestas ejemplo de libre acceso
- Publicado el 14 Julio 2012
- Escrito por Super User
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english activity
El HILO: imagine de john lennon pARA HACER una composicióN de movimIentO
TÍTUlO
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EDAD
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AUTOR/A
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CONTINENTE
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PAÍS/COMUNIDaD
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IDIOMA
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TIEMPO
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Imagine
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14-16
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John Lennon
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Europa
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Inglaterra
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Inglés
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3-5h
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Juego poético (Propuesta de libre acceso)
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- Publicado el 15 Abril 2021
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desde casa
El hilo: jugamos a crear nuevas estroFAs PARA una canCIÓN
Título
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edad
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Autor/a
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Continente
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País/comunidad
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Idioma
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tiempo
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En el campo nacen flores
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6-8
8-10
10-12
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Joquín Díaz |
Europa
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España
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Castellano
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<1h
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Laudemus virginem - Edad Media (Ejemplo de libre acceso)
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- Publicado el 14 Julio 2012
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El hilo: canon medieval del "llibre vermell" de montserrat
Título
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edad
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Autor/a
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Continente
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País/comunidad
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Idioma
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TIEMPO | |
Laudemus Virginem
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14-16
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Anónimo (Libro Rojo
-"Llibre Vermell"- de Montserrat)
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Europa
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España / Catalunya
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Latín
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1-3h |
Mi nombre es / Grand Old Duke of York / Clap your hands (Ejemplo de Libre Acceso)
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- Categoría: Propuestas ejemplo de libre acceso
- Publicado el 14 Julio 2012
- Escrito por Super User
- Visitas: 8066
english activity
El HILO: juego rítmico de presentaciones con dos canciones
Título
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edad
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Autor/a
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Continente
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País/comunidad
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Idioma
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TIEMPO | |
Mi nombre es...
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10-12
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Sofía López Ibor |
_
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_
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Castellano
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1-3h | |
Grand Old Duke of York
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10-12
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Tradicional
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Europa
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Inglaterra
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Castellano / Inglés
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Clap your hands
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10-12
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Tradicional
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Europa
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Inglaterra
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Inglés
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Esta propuesta se puede trabajar indiferentemente con niños y niñas de 8-10 años o de 10-12 años.
Movimiento y creatividad con esculturas (EJEMPLO DE LIBRE ACCESO)
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- Publicado el 01 Septiembre 2020
- Escrito por Super User
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Hay situaciones excepcionales que no nos permiten trabajar desde la presencialidad, tan básica en la tarea educativa. El confinamiento forzoso debido a la pandemia del covid-19 nos hace dar cuenta de la necesidad de plantear propuestas que también pueden ser de utilidad en otras situaciones en las que l@s docentes y l@s niñ@s no podemos compartir espacio físico: ingresos hospitalarios, periodos de recuperación en casa, otras situaciones de privación de libertad de movimientos... En cualquiera de estos casos, el sentido fundamental de las propuestas didácticas debe ser el acompañamiento socioafectivo y emocional, el desarrollo y la consolidación de competencias personales y sociales, y el trabajo de la educación en valores desde y a través de la música. Por este motivo, la siguiente propuesta no incorpora el tejido curricular/musical/socioeducativo, sino solamente algunas orientaciones para el profesorado y el alumnado.
EL HILO: movimiento y creatividad con esculturas
TÍTULO | EDAD | AUTOR/A | CONTINENTE | PAÍS/COMUNIDAD | IDIOMA | |
Movimiento y creatividad con esculturas
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6-8
8-10
10-12
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Anna Romaní
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Europa
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España/Catalunya
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-
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