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Pasa el sonido

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 2580

El HILO: una actividad para trabajar la conciencia grupal, respetar los turnos y trabajar el pulso

TítULO	EDAD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
Pasa el sonido	3-6		Albada Blay	Europa	España	Castellano	<1h

Etiquetas: p 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Asia Juego musical Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica 4-Convivir OI-Autoconcepto OI-Expresión OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Autonomía OI-Entorno Cap2-Entorno Cap3-Autonomía Cap5-Relacionarse Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo... Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Binaria Canon 4 x 4 Pulso Pentatónica Articulación Dinámica Respiración Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad

Rondó Alla Turca (Marcha Turca) de Mozart

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 8122

english activity

El hilo: una audición para trabajar pulso, ritmo, estructura, psicomotricidad, lectura rítmica, instrumentos...

Título	EDAd		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Rondó Alla Turca (Marcha Turca)	3-6		W. A. Mozart	Europa	Austria	-	1-3h

Etiquetas: m r 0-6 Educación Infantil Català English English Activity Europa Juego musical Intrapersonal Interpersonal 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica OI-Expresión OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Autonomía OI-Entorno OI-Sociedad Cap1-Cuerpo Cap3-Autonomía Cap5-Relacionarse Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo... Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Percusión corporal Rondó 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Semicorcheas Mayor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Acogida e integración en el grupo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Colaboración y trabajo en equipo

Si ma ma ka

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 8368

El hilo: Una canción africana para introducir las figuras rítmicas

Título	EDAd		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TiemPo
Si ma ma ka	0-6		Tradicional	África	Ghana		<1h

Etiquetas: s 0-6 Educación Infantil Otras lenguas África Juego musical Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica 4-Convivir OI-Expresión OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Autonomía OI-Entorno OI-Sociedad Cap2-Entorno Cap3-Autonomía Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo... Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Percusión corporal Binaria 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso Ostinato Diatónica Articulación Dinámica Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Diversidad e interculturalidad Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Control espacial Voz Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima

Somos ma-me-mi-mo-músicos

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 01 Marzo 2021; Escrito por Super User; Visitas: 323

El hilo: jugamos a ser músicos

Título	EDAT		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	TEMPS
Yo soy un pobre músico	4-5		Xesco Boix (adaptada al castellano)	Europa	Catalunya	Castellano	<1h

Toca y se acabó

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 2751

El hilo: juego rítmico con tAMBORCILLOs para trabajar el pulso, el silencio, el turno y la iniciación al uso de baquetas

Título	EDAd		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Toca y se acabó	0-6		Albada Blay (a partir de una melodía popular)	Europa	España / Catalunya	castellano	<1h

Etiquetas: t 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Actividad cotidiana Juego musical Intrapersonal Interpersonal 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica OI-Autoconcepto OI-Motricidad OI-Autonomía OI-Entorno Cap3-Autonomía Cap5-Relacionarse Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo... Palabra y ritmo Cantar Tocar Improvisar-crear Binaria 2 x 4 Pulso 3 notas Articulación Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima

Todos los patitos

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 01 Mayo 2017; Escrito por Super User; Visitas: 2049

El hilo: una canción para trabajar sonido y silencio

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Todos los patitos	0-6		Popular	Europa	España	Castellano	<1h

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