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Jazz Legato - Leroy Anderson

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Categoría: Educación infantil
Publicado el 07 Enero 2022
Escrito por Super User
Visitas: 1550
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desde casa

 

El hilo: jazz legato - leroy anderson

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Jazz Legato
0-6
Leroy Anderson
América
EEUU
-
<1h
Etiquetas: a j l 0-6 Educación Infantil Desde casa América Juego musical Intrapersonal Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Percusión corporal Binaria 4 x 4 Pulso Mayor Articulación Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo OI-Expresión OI-Motricidad OI-Autonomía OI-Sociedad Crecimiento en armonía Cap3-Autonomía Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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Jugamos a estatuas

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Categoría: Educación infantil
Publicado el 01 Octubre 2021
Escrito por Super User
Visitas: 2130
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El hilo: jugamos a estatuas

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Jugamos a estatuas / Nigun
3-6
Meritxell Segura / Kapela
Europa
-
-
1-3h
Etiquetas: e n 0-6 Educación Infantil Europa Juego musical Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Palabra y ritmo Movimiento-danza Escuchar Improvisar-crear Binaria 2x2 Pulso Ostinato Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad Crecimiento en armonía Cap1-Cuerpo Cap3-Autonomía Cap5-Relacionarse Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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La barca sube y baja

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Categoría: Educación infantil
Publicado el 01 Enero 2018
Escrito por Super User
Visitas: 3470
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El hilo: la barca sube y baja

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
La barca sube y baja
0-6
Popular
Europa
Catalunya
 Castellano
<1h
Etiquetas: b l 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Emociones Juego musical Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía Área Comunicación y representación de la realidad Área Descubrimiento y exploración del entorno EI - Comp. Espec. 1.1 EI - Comp. Espec. 1.2 EI - Comp. Espec. 2.1 EI - Comp. Espec. 3.3 EI - Comp. Espec. 4.1 1A. Cuerpo 1B. Afectividad 2A. Interacción comunicativa 3A. Diálogo corporal con el entorno Cantar Movimiento-danza Unísono 6 x 8 Mayor Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Igualdad de género Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Participación Expresión emocional Autoestima Empatía y asertividad OI-Autoconcepto OI-Motricidad OI-Relaciones Cap1-Cuerpo Cap4-Capacidades afectivas Cap5-Relacionarse
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La filoseta o La hiedra

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Categoría: Educación infantil
Publicado el 01 Febrero 2024
Escrito por Super User
Visitas: 844
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desde casa

 

El hilo: la filoseta, melodía popular catalana

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
La filoseta
La hiedra (adapt)
0-6
Popular
Adapt: Ester Bonal
Europa
Catalunya
Catalán
Castellano
<1h

 

Etiquetas: f h l 0-6 Educación Infantil Català Castellano Desde casa Europa Juego musical Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía EI - Comp. Espec. 1.1 1A. Cuerpo 1B. Afectividad Cantar Movimiento-danza Binaria Estrofa y estribillo 2 x 4 Pulso Mayor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación
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La Jirafa

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Categoría: Educación infantil
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 4998
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El HilO: Juego musical con una melodía popular

TítUlO EDAD FUENTE ContinentE País/comuniDaD Idioma TIEMPO
La jirafa 0-6 Melodía tradicional Europa España / Cataluña Castellano <1h

 

Etiquetas: j 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Naturaleza Juego musical 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía Área Comunicación y representación de la realidad Área Descubrimiento y exploración del entorno EI - Comp. Espec. 1.1 EI - Comp. Espec. 2.3 EI - Comp. Espec. 3.1 1A. Cuerpo 2F. Lenguaje y expresión musical 3A. Diálogo corporal con el entorno Palabra y ritmo Cantar Binaria 2 x 4 Pulso 5 notas Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Esfuerzo Voz Autoestima 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica OI-Expresión OI-Entorno OI-Sociedad Cap2-Entorno Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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La primavera ha venido

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Categoría: Educación infantil
Publicado el 01 Abril 2025
Escrito por Super User
Visitas: 348
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El hilo: LA PRIMAVERA HA VENIDO, UNA POEmA DE ANTONIO MACHADO

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
La primavera ha venido
3-6
 Antonio Machado Europa España Castellano
1-3h
Etiquetas: a l m p 0-6 Educación Infantil Castellano Desde casa Europa Naturaleza Época Relación y habilidades sociales Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía Área Comunicación y representación de la realidad Área Descubrimiento y exploración del entorno EI - Comp. Espec. 1.1 EI - Comp. Espec. 1.2 EI - Comp. Espec. 2.2 EI - Comp. Espec. 3.1 1A. Cuerpo 1B. Afectividad 2D. Lenguaje escrito 2E. Educación literaria 2F. Lenguaje y expresión musical 2G. Lenguaje y expresión plástica y visual 2H. Lenguaje y expresión corporal 3A. Diálogo corporal con el entorno Palabra y ritmo Movimiento-danza Escuchar Improvisar-crear Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Esfuerzo Medio ambiente y sostenibilidad Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo
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