Empezamos la recta final del curso con nuevas propuestas y con un avance de nuestra oferta formativa para el verano. Este año os invitamos a concer y compartir recetas musicales y educativas transformadoras y, sobre todo, a reflexionar sobre como podemos "cocinarlas" y qué tipo de habilidades "culinarias" necesitamos en el aula de música.
NUEVOS CONTENIDOS DE MAYO
Nuevas propuestas didácticas:
Mami (8-10) - Una canción de Costa de Marfil para cantar, hacer percusión corporal y tocar instrumentos.
Cocina musical con Leroy Anderson (12-14) - Jugamos cun poco con las composiciones de Leroy Anderson: esccuchamos "The typewriter" y "Sand paper" y hacemos nuestra propia versión parodia de percusión para acompañar "Jazz pizzicato" con utensilios de cocina.
ESTE MES OS SUGERIMOS...
CANCIONES AFRICANAS
Si ma ma ka (0-6) -Una canción africana para iniciar la lectura rítmica y el trabajo de ostinati con texto, pequeña percusión y percusión corporal. .
Ummi (0-6) -Una canción árabe para hablar de la madre: cantamos, nos movemos y expresamos nuestros sentimientos.
Kokoleoko (6-8) - Una canción de Ghana para cantar a una o dos voces y para jugar con la pulsació.
Pluf tizén tizén (6-8) - Jugamos y trabajamos pulsación con una canción eliminativa en lengua cabilenca o taqbaylit (la lengua bereber hablada en la Cabília de Algeria), que nos permite hablar de celos y de tradiciones.
Senzenina - canciones para la paz (Ejemplo de libre acceso) (10-12) -Una canción que se ha convertido en un símbolo: cantamos, improvisamos, aprendemos un acompañamiento con instrumentos orff... Y hablamos de Nelson Mandela y de la paz.
Awe somagwaza (12-14) - Una canción sudafricana en lengua xhosa que cantan los jóvenes en su transición a la vida adulta. Para cantar, conocer diferentes tradiciones culturales e incorporar la percusión corporal con los bloques de Keith Terry, ¡también desde casa!
Funga alafia (12-14) -Canción-danza de bienvenida, popular de Liberia, para trabajar la acogida.
Throw and catch (12-14) -Una canción de Sudáfrica para cantar, movernos, crear, hacer una partitura coreográfica... a partir del diálogo entre dos grups.
Viajes musicales: Mozambique (14-16) -"Amatue" y "Amari cuenta": dos canciones de Mozambique para cantar, bailar y jugar... ¡Y conocer un poco más sobre este país!
