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Bailamos ritmo y pulsación con el Invierno de Vivaldi

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 01 Febrero 2019
Escrito por Super User
Visitas: 3045
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El HILO : BAILAMOS RITMO Y PULSaCIÓN CON EL INVIERNO DE VIVALDI 

TítULO
edad
Autor/a
ContinentE
País/comuniDaD
Idioma
tIempO
Invierno, 2º movimiento, Largo
8-10
Vivaldi
Europa
Italia
 
1-3h
Etiquetas: 8-10 Ciclo Medio Primaria Europa Calendario Juego musical Intrapersonal Interpersonal Palabra y ritmo Movimiento-danza Escuchar Lenguaje musical Binaria Figuras rítmicas Pulso Mayor Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Igualdad de género Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Colaboración y trabajo en equipo Autoestima 5-Aprender a aprender 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social
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Baile de "Nans Vells" de la Patum de Berga

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 01 Junio 2018
Escrito por Super User
Visitas: 3129
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El hilo: APRENDEMOS UN BAILE DE LA PATUM DE BERGA, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

 

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Baile de "Nans Vells" de la Patum de Berga 
8-10
POPULAR
EUROPA
España / Catalunya
-
3-5h

 

Etiquetas: 8-10 Ciclo Medio Primaria Europa Mundo y entorno 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART1 ART2 ART3 Música Artes plásticas y visuales Artes escénicas y performativas Percepción y análisis Creación e interpretación Conocimiento del medio natural, social y cultural Educación física Movimiento-danza Binaria Ternaria 2 x 4 3 x 4 Figuras rítmicas Pulso Mayor Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar OP-Entorno ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART5-Llenguatge visual VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Artístico PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social
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Baile de El Rogle

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 30 Septiembre 2019
Escrito por Super User
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El hilo: baile dE el rogle

 

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
temps
El Rogle
8-10
 Tradicional Europa España / Catalunya -
1-3h
Etiquetas: r 8-10 Ciclo Medio Primaria Europa Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Movimiento-danza Binaria 2 x 4 Pulso Mayor Fraseo Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Conciencia del propio cuerpo Control espacial Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar OP-Entorno PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Educación física
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Brilla el sol

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 01 Febrero 2025
Escrito por Super User
Visitas: 521
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    desde casa

english activity

 

 

El hilo: una canción para trabajar la lecto-escritura musical

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Brilla el sol
6-8
 Kodály Europa Hungría Castellano
1-3h
Etiquetas: 8-10 Ciclo Medio Primaria Castellano Desde casa English Activity Europa Intrapersonal Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART1 ART4 Música Percepción y análisis Creación e interpretación Educación en valores cívicos y éticos Palabra y ritmo Cantar Improvisar-crear Lenguaje musical Unísono 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso Pentatónica Respiración Fraseo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Voz Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo
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Canción y Danza II de F. Mompou

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 3593
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EL HILO: CANCIÓN Y DANZA DE MOMPOU PARA CANTAR, TOCAR Y ESCUCHAR

 

TÍTULO EDAD AUTOR/A CONTINENTE PAÍS/COMUNIDAD IDIOMA TIEMPO
Canción y Danza II / Isabel - Galop de cortesia 8-10 Frederic Mompou / Populares Europa España / Cataluña Catalán 3-5h

 

Etiquetas: c g i m 8-10 Ciclo Medio Primaria Català Europa Historias Intrapersonal Cantar Tocar Escuchar Binaria 2 x 4 Pulso Anacrusa Mayor Menor Articulación Dinámica Emotividad Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Igualdad de género Esfuerzo Motricidad fina Voz Lateralidad Participación Diálogo 1-Lengua materna 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Entorno ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico
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Cercle a l'Haran

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 01 Diciembre 2023
Escrito por Super User
Visitas: 623
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desde casa

 

El hilo: "cercle a l'haran", trabajamos con vasos la pulsación grupal a partir de una audición

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Cercle a l'Haran
8-10
 Pere Romaní Europa Cataluña -
<1h
Etiquetas: c 8-10 Ciclo Medio Primaria Desde casa Europa Juego musical Relación y habilidades sociales Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART1 ART2 Música Percepción y análisis Conocimiento del medio natural, social y cultural Educación en valores cívicos y éticos Escuchar Percusión corporal Análisis y reflexión Binaria 4 x 4 6 x 8 Pulso Ostinato Menor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Coordinación Participación Colaboración y trabajo en equipo
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  1. Ciclos alimentarios: del trigo al pan
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