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E Papa Waiari

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
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El hilo: UNA CANCIÓN-juego DE LA POLINESIA PARA TRABAJAR EL COMPÁS 3/4

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
E Papa Waiari
8-10
Trad. Maorí
Oceanía
Polinesia
Maorí
3-5h
Etiquetas: e p 8-10 Ciclo Medio Primaria Otras lenguas Asia Juego musical Interpersonal 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Matemático Cantar Movimiento-danza Rondó Unísono 3 x 4 Pulso Ostinato Otras escalas Respiración Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad
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Ensalada de canciones

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 01 Abril 2020
Escrito por Super User
Visitas: 1435
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El hilo: ensalada de canciones, para cear nuestros platos musicales

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Ensalada de canciones
8-10
Popular
Europa
España
Castellano
<1h

 

Etiquetas: c e 8-10 Ciclo Medio Primaria Castellano Europa Juego musical Interpersonal 1-Lengua materna 3-Matemática, científica y tecnológica 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Participar OP-Entorno OP-Valorar y argumentar PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Lingüístico PRIM-Matemático Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Percusión corporal Binaria 2-3 voces 2 x 4 6 x 8 Figuras rítmicas Pulso Anacrusa Polirritmia Ostinato 3 notas Pentatónica Otras escalas Ostinato Dinámica Respiración Fraseo Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Coordinación Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad
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Ho Taru Koi

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 2962
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El hilo: ho taru koi, un paisaje sonoro para trabajar la escritura en el pentagrama

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Ho taru koi
8-10
Tradicional
Asia
Japón
Japonés
1-3h
Etiquetas: h 8-10 Ciclo Medio Primaria Otras lenguas Asia Naturaleza Intrapersonal Interpersonal 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar OP-Entorno OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Lingüístico Cantar Lenguaje musical Binaria Canon 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso 4 notas Articulación Fraseo Consolidación y cohesión grupal Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Motricidad gruesa Voz Colaboración y trabajo en equipo
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Juego poético

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 15 Abril 2021
Escrito por Super User
Visitas: 140
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+desde casa

 

El hilo: jugamos a crear nuevas estroFAs PARA una canCIÓN

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
En el campo nacen flores
6-8
8-10
10-12
 Joquín Díaz
Europa
España
Castellano
<1h
Etiquetas: e j p 6-8 8-10 10-12 Ciclo Inicial Primaria Ciclo Medio Primaria Ciclo Superior Primaria Castellano Desde casa Europa Naturaleza Interpersonal Mundo y entorno 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar OP-Tecnología OP-Investigar OP-Entorno ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Digital PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico Palabra y ritmo Cantar Improvisar-crear Unísono 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso Mayor Articulación Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Esfuerzo Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo
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La alondra

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 5083
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El HilO: CantAmOS, toCAMOS E inventAmOS una danZa

Título
edad
AUTOR/A
Continente
País/comunidad
Idioma
 TIEMPO
La alondra
 8-10
Tradicional
Europa
Francia
Castellano (adapt. Ester Bonal)
 1-3h

 

Etiquetas: a 8-10 Ciclo Medio Primaria Castellano Europa Naturaleza Mundo y entorno 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar OP-Entorno OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Binaria Unísono 2 x 4 Pulso Negra con punto Corchea con punto Menor Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Coordinación Equilibrio Participación Expresión emocional Colaboración y trabajo en equipo
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La calma

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Categoría: Ciclo medio de Primaria
Publicado el 01 Febrero 2021
Escrito por Super User
Visitas: 382
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El hilo: UN JUEGO CON NÚMEROS, NOTAS Y SONIDOS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN, LA ESCUCHA Y LA COOPERACIÓN

 

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
La calma
8-10
Iván González
Europa
España / Catalunya
-
<1h

 

Etiquetas: c 8-10 Ciclo Medio Primaria Castellano Desde casa Europa Juego musical Interpersonal 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Lenguaje musical Figuras rítmicas Pulso Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Coordinación Participación Colaboración y trabajo en equipo
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