Ruta

Ets aquí:Inici Propostes exemple lliure accès El meu nom és... / Grand old duke of York / Clap your hands (Exemple de lliure accés)

SocialsUp

RSS

El meu nom és... / Grand old duke of York / Clap your hands (Exemple de lliure accés)

english activity

 

 

El fil: joc rítmic de presentacions amb dues cançons 
TítoL
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
TEMPS
El meu nom és...
10-12
Sofía López Ibor
_
_
Català
1-3h
Grand Old Duke of York
10-12
Tradicional
Europa
Anglaterra
Català/Anglès
Clap your hands
10-12
Tradicional
Europa
Anglaterra
Anglès
 

Aquesta proposta es pot fer indiferentment amb nens i nenes de cicle mitjà o cicle superior de primària.

 

El taller

Espai
Aula lliure de cadires i taules.
Material
No en cal cap d'específic.
Grup
Podem treballar l’activitat amb qualsevol tipus de grup; justament és una bona activitat per generar cohesió i sentiment de pertinença, i una molt bona activitat d’acollida
jo
Cal dominar bé el joc amb les mans i saber-se de memòria les cançons. És important estar atent/a per identificar els nens/es que puguin tenir alguna dificultat de relació o que pateixin algun tipus de rebuig. Hem de ser capaços/ces de contrarestar qualsevol actitud negativa i de promoure la integració de tothom en el grup

 

Teixint: cantem, piquem, ens movem i aprenem els noms

 

El meu nom és...

Una bona manera de començar és convidar-los a fer un cercle (el cercle permet veure’s entre tothom i ens situa a tots en un espai compartit).
Comencem picant tots junts una pulsació regular (podem jugar-hi de diferents maneres, vegeu "Nosaltres ho fem així").
El meu nom és Es-       El meu nom és –ter      El meu nom és Es-ter       El meu nom és Ester
 
Us mostrem una proposta amb recitat, ritme i moviment lliure per l'espai, amb canvis de parella i seqüència de percussió corporal:
Nosaltres ho fem així...
 

"Grand Old Duke" (variant de la proposta afegint veu cantada i proposta de dansa organitzada)

Aprenem de memòria la primera part de la cançó "Grand Old Duke of York". 
Mentre la canten, passegen i s'aturen just a temps per fer el joc de noms, ara cantat, davant de la parella. Quan han acabat "El teu nom és..." tornen a cantar "Grand Old Duke" passejant i buscant una nova parella.  Podeu veure-ho en un petit vídeo.
Us deixem també la versió en català de la cançó: El noble duc de York (hi trobareu la lletra, la partitura i l'àudio).

 

"Clap your hands"

Si aprenem aquesta cançó podem afegir un segon joc de picar mans amb la parella i proposar una seqüència més llarga de música, moviment i interacció amb els companys: "clap your hands"
Us deixem un petit vídeo-exemple de la proposta de dansa.
 

english activity

Tenim l'opció de treballar l'activitat en anglès (íntegrament o només una part). "Grand Old Duke of York" i "Clap your hands" ens permet introduir i treballar el vocabulari d'ambdues cançons. Podem vincular-ho al treball dels números (ten thousand men), contrast up-down (acompanyant-lo amb moviment), accions que fem amb el cos (clap your hands...), etc.

Aquí, trobareu la lletra sencera de "Grand Old Duke of York", amb una audició que podeu fer a classe: enllaç

Com a recursos de suport per al vocabulari, us proposem els materials publicats a Edu365.cat.

ET QUEDEN DUBTES? TENS POR DE PRENDRE MAL? T'OFERIM UN DIDAL: 

El teixit

Actualitzat LOMLOE (Decret 175/2022 d'ordenació de l'educació bàsica)

COMPETÈNCIES CLAU VECTORS
1. Competència en comunicació lingüística
2. Competència plurilingüe
5. Competència personal, social i d’aprendre a aprendre
8. Competència en consciència i expressió culturals
Aprenentatge competencial
Universalitat del currículum
Qualitat de l'educació lingüística
Benestar emocional
 
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES EDUCACIÓ ARTÍSTICA SABERS EDUCACIÓ ARTÍSTICA
ART3. Experimentació i creació
 
Educació musical
 
Creació i interpretació
CRITERIS D'AVALUACIÓ (EDUCACIÓ ARTÍSTICA) CONNEXIONS ÀMBITS
3.1. Experimentar algunes possibilitats expressives i comunicatives del cos i de diferents eines d’expressió dels llenguatges artístics, a través de l’aplicació pràctica, amb curiositat, interès i afany de superació.
3.2. Produir creacions personals adaptades a una finalitat específica mitjançant l'expressió d'idees, sentiments i emocions, utilitzant aprenentatges dels referents artístics treballats.
LLENGUA I LITERATURA CATALANA/ARANESA I CASTELLANA
LLENGUA ESTRANGERA
EDUCACIÓ FÍSICA

ORIENTACIONS SOBRE EL NOU CURRÍCULUM

DETALL DE L'EDUCACIÓ ARTÍSTICA A PRIMÀRIA: COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES I CRITERIS D'AVALUACIÓSABERS

ORIENTACIONS I EINES PER A L'AVALUACIÓ

 

T'AJUDEM A ENTENDRE EL NOU CURRÍCULUM AMB UN DIDAL 

MUSICAL

TIPUS D'ACTIVITAT TEXTURA / FORMA COMPÀS RITME MELODIA / HARMONIA CARÀCTER / EXPRESSIÓ
Paraula i ritme, Cantar, Moviment-dansa, Tocar, Percussió corporal Ternària 2x4 Pulsació, Semicorxeres, Ostinato Major, Ostinato
Articulació

SOCIOEDUCATIU

TREBALL GRUPAL VALORS HABILITATS FÍSICO-MOTRIUS HABILITATS SOCIALS
Acollida i integració al grup, Reconeixement d'un mateix i de l'altre
Acceptació i respecte,  Igualtat de gènere, Diversitat i Interculturalitat, Esforç
Consciència del propi cos, Motricitat gruixuda,  Veu, Coordinació
Participació, Creativitat, Diàleg, Col·laboració i treball en equip, Empatia i assertivitat
ALGUNES ORIENTACIONS SOBRE EL TEIXIT 

 

Estirant el fil

 

DANSA: Podem organitzar la seqüència  a manera de dansa cantada. La proposta que us deixem pot facilitar l'aprenentatge de danses com el cercle circassià que teniu en una altra proposta.

ANGLÈS: Podem fer tota l'activitat en anglès. Cantant la cançó de "Grand Old Duke of York" sencera en la seva llengua original.

Podem jugar a construir frases en anglès jugant amb: My name is... / I like... / If I had....I would......etc.

 

Per poder comentar heu de ser un usuari registrat.

Ets aquí:Inici Propostes exemple lliure accès El meu nom és... / Grand old duke of York / Clap your hands (Exemple de lliure accés)