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Si te quieres divertir

Detalles: Categoría: Ciclo medio de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 5315

El Hilo: canon y DANzA con percusión corporal

TÍtulo	edad		Autor/a	Continente	Pais/comunidad	Idioma	TIEMPO
Si te quieres divertir	8-10		B. Bartok	Europa	Hungría	adapt. castellano	1-3h

Etiquetas: s 8-10 Ciclo Medio Primaria Castellano Europa Actividad cotidiana Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART3 ART4 Música Artes escénicas y performativas Percepción y análisis Creación e interpretación Lengua y literatura (castellano y otras lenguas oficiales) Educación en valores cívicos y éticos Cantar Movimiento-danza Tocar Percusión corporal Binaria Canon 2 x 4 Polirritmia Ostinato Modal Ostinato Articulación Fraseo Consolidación y cohesión grupal Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Confianza Conciencia del propio cuerpo Control espacial Voz Coordinación Equilibrio Participación Colaboración y trabajo en equipo 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico PRIM-Matemático

Star Wars

Detalles: Categoría: Ciclo medio de Primaria; Publicado el 30 Abril 2019; Escrito por Super User; Visitas: 2808

El hilo: Banda sonora original de star wars

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
BSO Star Wars	8-10		J. Williams	América	Estados Unidos	-	1-3h

Tin Ton

Detalles: Categoría: Ciclo medio de Primaria; Publicado el 01 Noviembre 2018; Escrito por Super User; Visitas: 3730

El hilo: tin ton, un cànon para trabajar los ritmos básicos

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Tin Ton	6-8		-	-	-	-	1-3h

Etiquetas: t 8-10 Ciclo Medio Primaria Juego musical Interpersonal 3-Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART1 ART3 Música Percepción y análisis Creación e interpretación Matemáticas Palabra y ritmo Cantar Lenguaje musical Percusión corporal Binaria Canon 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso Pentatónica Articulación Fraseo Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Motricidad gruesa Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Colaboración y trabajo en equipo 3-Matemática, científica y tecnológica 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Participar PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Matemático

To stop the train

Detalles: Categoría: Ciclo medio de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 6261

english activity

el hilo: una canción para cantar, gesticular, trabajar la audición interior, aprender inglés....

Título	EDAd		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
To stop the train	8-10		Peter & Ellen Allard	Europa	Inglaterra	Inglés	<1h

Etiquetas: s t 8-10 Ciclo Medio Primaria English English Activity Europa Juego musical Mundo y entorno 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales ART3 ART4 Música Artes escénicas y performativas Creación e interpretación Lengua extranjera Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Canon 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso Síncopa Anacrusa Diatónica Articulación Respiración Fraseo Acogida e integración en el grupo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar OP-Entorno ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social PRIM-Lenguas extranjeras

Ubuntu - Yo soy porque tú eres

Detalles: Categoría: Ciclo medio de Primaria; Publicado el 01 Marzo 2026; Escrito por Super User; Visitas: 313

El HILO: una canción sobre un concepto originario de diversas culturas del África subsahariana

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Ubuntu	8-10		---	África	Sudáfrica i otros países del sur de África	Zulú, Xhosa Inglès	<1h

Etiquetas: u 8-10 Ciclo Medio Primaria English Otras lenguas English Activity África Relación y habilidades sociales Interpersonal Mundo y entorno 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales Aprenentatge competencial Perspectiva de gènere Qualitat educació lingüística Ciutadania crítica ART1 ART3 Música Creación e interpretación Lengua extranjera Conocimiento del medio natural, social y cultural Educación en valores cívicos y éticos Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Percusión corporal Análisis y reflexión Estrofa y estribillo 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Mayor Articulación Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Confianza Amistad Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Coordinación Participación Expresión emocional Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad

Vamos a contar mentiras

Detalles: Categoría: Ciclo medio de Primaria; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 4270

El HILO: VAMOS A CONTAR MENTiRAS, pARA cantar , jugar Y baILAR

TítULo	EDAD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDaD	Idioma	TIEMPO
Vamos a contar mentiras	8-10		popular	Europa	España	Castellano	3-5h

Etiquetas: 8-10 Ciclo Medio Primaria Castellano Europa Juego musical Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales ART3 Música Artes escénicas y performativas Percepción y análisis Creación e interpretación Lengua y literatura (castellano y otras lenguas oficiales) Educación física Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Improvisar-crear Percusión corporal Binaria Pulso Mayor Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Lateralidad Coordinación Participación Creatividad Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad 1-Lengua materna 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OI-Expresión OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Sociedad OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar OS-Participar PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico PRIM-Matemático

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