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Por San Antón se acabó el turrón

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Categoría: Ciclo inicial de Primaria
Publicado el 07 Enero 2021
Escrito por Super User
Visitas: 459
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desde casa

 

El hilo: una leyenda y una canción de san antón 

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Sant Antoni ermità
6-8
Urbalia Rurana
Europa
 España / Valencia Valenciano
<1h

 

Etiquetas: p 6-8 Ciclo Inicial Primaria Català Castellano Desde casa Europa Historias Interpersonal Mundo y entorno 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar OP-Entorno ART1-Percepció conscient ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Lingüístico Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Percusión corporal Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Polirritmia Ostinato Mayor Articulación Fraseo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo
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Quince son quince

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Categoría: Ciclo inicial de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 2663
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El hilo: una canción para trabajar ritmo y pulso, y cantar leyendo ostinatos

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Quince son quince
6-8
Popular
Europa
España
castellano
1-3h

 

Etiquetas: q 6-8 Ciclo Inicial Primaria Castellano Europa Juego musical Intrapersonal 3-Matemática, científica y tecnológica 5-Aprender a aprender 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Matemático Palabra y ritmo Cantar Tocar Lenguaje musical Binaria 2 x 4 Figuras rítmicas Pulso Ostinato 3 notas Mayor Dinámica Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Esfuerzo Confianza Motricidad gruesa Voz Participación Autoestima Empatía y asertividad
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Relato bailado con pañuelo

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Categoría: Ciclo inicial de Primaria
Publicado el 01 Abril 2018
Escrito por Super User
Visitas: 1442
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El hilo: pequeño relato bailado con un pañuelo

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
L'Esquella de la torratxa
6-8
Pascal Comelade
Europa
Catalunya
 
 
1-3h
 

 

Etiquetas: r 6-8 Ciclo Inicial Primaria Europa Historias Intrapersonal Interpersonal 5-Aprender a aprender OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg Movimiento-danza Escuchar Improvisar-crear Ternaria Mayor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación Expresión emocional Creatividad
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Rondino de Telemann

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Categoría: Ciclo inicial de Primaria
Publicado el 01 Marzo 2020
Escrito por Super User
Visitas: 893
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DESDE CASA

 

 

 

El hilo: rondino de telemann, una propuesta de audición con diferentes aproximaciones

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Rondino
6-8
Telemann
Europa
Alemania
-
<1h

 

Etiquetas: r t 6-8 Ciclo Inicial Primaria Europa Época Intrapersonal Interpersonal 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar OP-Entorno OP-Valorar y argumentar PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física Movimiento-danza Escuchar Improvisar-crear Rondó 2 x 4 Pulso Mayor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Lateralidad Coordinación Equilibrio Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo
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Tin, Tin: La bruja desmemoriada

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Categoría: Ciclo inicial de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 3259
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El hilo: cancioncilla de una brUja para sorprenderse, memorizar, moverse, improvisar...

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
 TIEMPO
Tin,Tin
6-8
Sofía López Ibor
Europa
España
Castellano
 <1h
Etiquetas: b t 6-8 Ciclo Inicial Primaria Castellano Europa Naturaleza Emociones Historias Interpersonal Mundo y entorno 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Participar OP-Valorar y argumentar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social Palabra y ritmo Cantar Tocar Improvisar-crear Binaria Rondó Unísono 2 x 4 3 x 4 Anacrusa Pentatónica Mayor Bordones Dinámica Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Confianza Conciencia del propio cuerpo Voz Participación Expresión emocional
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Una mosca... a ritmo de swing

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Categoría: Ciclo inicial de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 2643
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El hilo: Jugamos y adaptamos la canción de Una mosca a ritmo de swing

 

TÍTulo
EDAd
AUTOR/A
CONTINENTe
PAÍS/COMUNIdad
IDIOMA
tiempo
Una mosca
6-8
Z. Kodály (adapt. al castellano de Ester Bonal) propuesta adaptada de Magalí Sala
Europa
Hungría 
Castellano
1-3h
Etiquetas: m 6-8 Ciclo Inicial Primaria Castellano Europa Naturaleza Juego musical Mundo y entorno 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar ESO PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Lingüístico Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Percusión corporal Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Negra con punto Síncopa 3 notas 5 notas Mayor Menor Articulación Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Coordinación Participación Creatividad Colaboración y trabajo en equipo
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