Teler de música

Ruta

Ets aquí:Inici

Propostes didàctiques

Educació Secundària (14-16)

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

Em sento bé

Detalls: Categoria: Segon cicle d'ESO; Publicat el 01 Desembre 2022; Escrit per Super User; Vist: 301

des de casa

english activity

El fil: cançons sobre felicitat i resiliència

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	temps
I got you (I feel good) Feeling good	14-16		James Brown Nina Simone	Amèrica	Estats Units	Anglès	<1h 1-3h

Etiquetes: f i 14-16 Segon Cicle ESO English Des de casa English Activity Amèrica Emocions Intrapersonal Interpersonal 1-Comunicació Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 6-Ciutadana 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Benestar emocional MUS1 A-Escolta i percepció musical C-Contextos i cultures musicals (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Valors cívics i ètics Lingüístic (català, aranès, castellà) Lingüístic (llengües estrangeres) Escoltar Anàlisi i reflexió Uníson 4 x 4 Altres Dinàmica Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Confiança Amistat Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 4-Digital 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Tecnologia ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu ESO-Artístic ESO-Valors ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Català i castellà ESO-Llengües estrangeres

Llegiu-ne més...

Festa imaginària al palau Pitti: danses renaixentistes

Detalls: Categoria: Segon cicle d'ESO; Publicat el 01 Març 2018; Escrit per Super User; Vist: 1927

El fil: danses renaixentistes per ballar al palau pitti de florència

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	temps
Diverses danses renaixentistes: Pavana, Branle, Gallarda...	14-16		-	Europa	Diversos	-	1-3h

Etiquetes: d r 12-14 14-16 Primer Cicle ESO Segon Cicle ESO Europa Època Intrapersonal Interpersonal Món i entorn Moviment-dansa Escoltar 3 x 4 4 x 4 Pulsació Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Igualtat de gènere Esforç Consciència del propi cos Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Creativitat Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL7-Arrels culturals ESO-Digital ESO-Educació física ESO-Social ESO-Català i castellà

Llegiu-ne més...

Gavotte Les petits riens (Moda dels estaments privilegiats al S.XVIII: música, dansa i vestuari per lluir-se en societat)

Detalls: Categoria: Segon cicle d'ESO; Publicat el 14 Juliol 2012; Escrit per Super User; Vist: 2956

El fil: dansa barroca (haendel) per escoltar i veure i una Gavotte-Allegro del ballet "les petits riens" (w.a.Mozart) per escoltar i tocar

Títol	EDAT	Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	TEMPS
Hornpipe Música aquàtica	14-16	Haendel	Europa	Anglaterra	_	1-3h
Gavotte Les Petits Riens	14-16	W.A. Mozart	Europa	Àustria	_	1-3h

"Joc d'orquestra"Un arranjament per a una audició. Danses del S. XVIII a Europa.

Etiquetes: g m p 14-16 Segon Cicle ESO Europa Època Emocions Món i entorn 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Perspectiva de gènere Universalitat del currículum Ciutadania crítica Benestar emocional MUS3 B-Interpretació, improvisació i creació C-Contextos i cultures musicals (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Artístic (escènic i dansa) Valors cívics i ètics Social Tocar Escoltar Binària 4 x 4 Altres Figures rítmiques Pulsació Anacrusa Major Dinàmica Consolidació i cohesió grupal Responsabilitat i compromís Esforç Motricitat gruixuda Coordinació Participació Col·laboració i treball en equip Autoestima 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Social

Llegiu-ne més...

Imagine de John Lennon

Detalls: Categoria: Segon cicle d'ESO; Publicat el 14 Juliol 2012; Escrit per Super User; Vist: 2216

english activity

El fil: imagine de john lennon per fer una composició de moviment

TÍTol	EDAt		AUTOR/A	CONTINENT	PAÍS/COMUNItat	IDIOMA	TEMPS
Imagine	14-16		John Lennon	Europa	Anglaterra	Anglès	3-5h

Etiquetes: 14-16 Segon Cicle ESO English English Activity Europa Amèrica Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 2-Plurilingüe 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 7-Emprenedora 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Perspectiva de gènere Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Ciutadania crítica Benestar emocional MUS1 MUS3 A-Escolta i percepció musical B-Interpretació, improvisació i creació Artístic (escènic i dansa) Valors cívics i ètics Lingüístic (llengües estrangeres) Social Educació física Moviment-dansa Improvisar-crear Binària 2 x 4 Pulsació Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Confiança Pau i justícia Consciència del propi cos 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar ESO ART2-Percepció reflexiva ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL8-Dimensions ètiques de l'art ESO-Educació física ESO-Social ESO-Llengües estrangeres

Llegiu-ne més...

Je suis narcissiste...Òpera bufa contemporània

Detalls: Categoria: Segon cicle d'ESO; Publicat el 01 Setembre 2021; Escrit per Super User; Vist: 634

des de casa

El fil: Je suis narcissiste: un òpera bufa del segle XXI

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	temps
Je suis Narcissite	14-16		Raquel Garcia Tomàs i Helena Tornero	Europa	Catalunya	Diversos	<1h

Etiquetes: j n o Segon Cicle ESO Català Castellano Des de casa Europa Activitat quotidiana Emocions Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Consciència del propi cos Veu Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Artístic ESO-Valors ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social

Llegiu-ne més...

Jo he vist el diable

Detalls: Categoria: Segon cicle d'ESO; Publicat el 14 Juliol 2012; Escrit per Super User; Vist: 3495

El fil: cànon recitat amb percussió corporal

Títol	edat		Autor/a	Continent	País/comunitat	Idioma	TEMPS
Jo he vist el diable	14-16		Carles Bernús	Europa	Catalunya	Català	1-3h

Aquesta és una peça apresa fa molts anys al barri del Raval de la Cristina Cerdà, una de les participants al projecte d'educació musical de La Lluna Blava. L'havia après en un curs de rítmica Dalcroze ofert per l'Institut Joan Llongueres, però no n'hem pogut establir l'autoria.