Teler de música

Ruta

Ets aquí:Inici Propostes didàctiques Educació Primària (10-12)

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

feed-image

El garrotín de Lleida

Detalls
Categoria: Cicle superior de Primària
Publicat el 14 Juliol 2012
Escrit per Super User
Vist: 4942
  • Imprimeix

 

El fil: Garrotins. Gènere popular de la comunitat gitana de lleida per improvisar

Títol
EDAT
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
 TEMPS
Garrotins
10-12
Popular
Europa
Catalunya
Català
 1-3h
Etiquetes: g 10-12 Cicle Superior Primària Català Castellano Europa Relació i habilitats socials Interpersonal Paraula i ritme Cantar Tocar Escoltar Improvisar-crear Percussió corporal Binària Uníson 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Síncopa Polirítmia Ostinato Major Ostinato Articulació Emotivitat Acollida i integració en el grup Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Confiança Consciència del propi cos Veu Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Català i castellà
Llegiu-ne més...

El meu nom és... / Grand old duke of York / Clap your hands

Detalls
Categoria: Cicle superior de Primària
Publicat el 14 Juliol 2012
Escrit per Super User
Vist: 4990
  • Imprimeix

english activity

 

El fil: joc rítmic de presentacions amb dues cançons 

TítoL
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
 TEMPS
El meu nom és...
10-12
 Sofía López Ibor
_
_
Català
 1-3h
Grand Old Duke of York
10-12
Tradicional
Europa
Anglaterra
Català/Anglès
Clap your hands
10-12
Tradicional
Europa
Anglaterra
Anglès
  

Aquesta proposta es pot fer indiferentment amb nens i nenes de cicle mitjà o cicle superior de primària.

 

Etiquetes: c g m 8-10 10-12 Cicle Superior Primària Català English English Activity Europa Amèrica Joc musical Interpersonal 1-Comunicació Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social i aprendre a aprendre 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Benestar emocional ART3 Educació musical Creació i Interpretació Llengua i literatura (català, aranès, castellà) Llengua estrangera Educació física Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Improvisar-crear Ternària 2 x 4 Pulsació Semicorxeres Ostinato Major Articulació Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Veu Coordinació Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi
Llegiu-ne més...

El mig amic: Ballem rumba

Detalls
Categoria: Cicle superior de Primària
Publicat el 01 Juny 2019
Escrit per Super User
Vist: 2264
  • Imprimeix

 

El fil: ballem amb una rumba d'en peret, el mig amic

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
temps
El mig amic
10-12
 Peret
Europa
Catalunya
català
3-5h
Etiquetes: 10-12 Cicle Superior Primària Català Europa Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Binària 2 x 4 Pulsació Major Respiració Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OI-Autoconcepte OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Artístic PRIM-Valors PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Educació física PRIM-Medi
Llegiu-ne més...

El Tren

Detalls
Categoria: Cicle superior de Primària
Publicat el 14 Juliol 2012
Escrit per Super User
Vist: 3631
  • Imprimeix

 

el fil: una cançó per cantar, analitzar i improvisar

 

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
Temps
“Interpretem i Creem Música amb la cançó El Tren”
10-12
Maria Jesús Camino Rentería
Europa
Cantàbria
Català
 
3-5h
 
Etiquetes: t 10-12 Cicle Superior Primària Català Joc musical Món i entorn Paraula i ritme Cantar Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Percussió corporal Binària Uníson 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació 5 notes Diatònica Articulació Respiració Fraseig Emotivitat Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Consciència del propi cos Motricitat fina Veu Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà
Llegiu-ne més...

Escatumbararibé

Detalls
Categoria: Cicle superior de Primària
Publicat el 14 Juliol 2012
Escrit per Super User
Vist: 5314
  • Imprimeix

 

El fil: Un joc brasiler amb gots, cantat, tocat i ballat

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
 TEMPS
Escatumbararibé
10-12
Tradicional
Amèrica
Brasil
Portuguès
 1-3h
Etiquetes: e 10-12 Cicle Superior Primària Português Amèrica Joc musical Intrapersonal Interpersonal 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Universalitat del currículum Benestar emocional ART3 Educació musical Creació i Interpretació Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Percussió corporal Uníson 2-3 veus 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Síncopa Polirítmia Major Articulació Dinàmica Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Veu Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu PRIM-Medi PRIM-Català i castellà
Llegiu-ne més...

Faula rapejada

Detalls
Categoria: Cicle superior de Primària
Publicat el 14 Juliol 2012
Escrit per Super User
Vist: 3915
  • Imprimeix

 

El fil: faula. poesia visual per rapejar i improvisar

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
TEMPS
Faula
10-12
Joan Brossa
Europa
Catalunya
Català
 
1-3h
 
Etiquetes: f 10-12 Cicle Superior Primària Català Europa Activitat quotidiana Relació i habilitats socials Interpersonal Món i entorn 1-Comunicació Lingüística 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 7-Emprenedora 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Benestar emocional ART1 ART2 ART3 ART4 Educació musical Educació plàstica i visual Educació en arts escèniques i performatives Percepció i anàlisi Creació i Interpretació Llengua i literatura (català, aranès, castellà) Paraula i ritme Moviment-dansa Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 4 x 4 Figures rítmiques Corxera amb punt Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu PRIM-Català i castellà
Llegiu-ne més...

Més articles...

  1. Heio io io
  2. Improvisació amb les Folies de Marais
  3. Juguem amb les cançons
  4. L'ametller
Ets aquí:Inici Propostes didàctiques Educació Primària (10-12)
© 2024 L'ARC, Taller de Música, Fundació Privada, C/ de les Tàpies n. 9, Barcelona, 08001 Barcelona
Avís legal i condicions. Desenvolupat per Espais