Tela Curricular

 

Las propuestas didácticas de El Telar de Música te permiten desarrollar íntegramente la programación curricular en cada uno de los ciclos de la Educación Infantil (0-6)  y la Educación Básica, que incluye la Educación Primaria (6-12) y la Educación Secundaria Obligatoria (12-16).

 

¿qué es la tela CURRICULAR?

Para facilitar esta tarea y ofrecer la información necesaria para el desarrollo curricular, al final de cada propuesta didáctica, en el apartado La Tela, encontraréis la información necesaria para vincular la actividad al currículo: competencias básicas, objetivos y criterios de evaluación quela propuesta permite desarrollar.

 

¿cÓMO VINCULAR LA TELA curricular a lOs curríCULOS oficialEs?

La propuesta que hacemos desde el Telar de Música en la tela curricular, está basada en las indicaciones de la OCDE en materia de ordenación educativa y en los decretos curriculares vigentes en España. Hemos optado por elaborar una propuesta curricular lo bastante amplia y genérica para que pueda encajar sin dificultad con la legislación vigente y prevista en España, pero también con la legislación educativa de la mayor parte de los países de habla hispana.

 

currículo español

Hasta el curso 2022-2023, todos los contenidos se han adaptado al desarrollo de la LOMCE. Podéis encontrar aquí la información más relevante sobre esta ley de educación española: 

- Decretos curriculares que establecen los currículos básicos de la LOMCE: para primaria, el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria;  y para secundaria, el Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. 

Todavía podéis encontrar en las telas de nuestras propuestas didácticas anteriores al 2023 la correspondencia con esta legislación. 

ADAPTACIÓN DE LAS TELAS CURRICULARES AL NUEVO CURRÍCULO ESPAÑOL (LOMLOE)

A partir de enero de 2023, El Telar de Música se adapta al nueve currículo español en aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE): 

- Las propuestas didácticas y los tapices de El Telar ya estaban pensadas desde una perspectiva metodológica muy similar a las situaciones de aprendizaje: son secuencias didácticas completas, que mobilizan los conocimientos y aptitudes del alumnado en contextos prácticos y promueven una posición activa del alumnada en relación a su propio aprendizaje, a partir de fenómenos, problemáticas o temas de interés vinculados a sus realidades. 

- Las nuevas propuestas didácticas se adaptan al nuevo currículo LOMLOE, con una nueva tela curricular que incorpora: competencias clave, competencias específicas y saberes básicos del área de educación artística (primaria) o de la materia de música (secundaria), criterios de evaluación por cursos y conexiones para trabajar por ámbitos. También encontraréis enlaces al resto de disposiciones e informaciones del nuevo currículo.

- El buscador de contenidos de El Telar incorpora nuevos criterios de búsqueda: competencias clave (LOMLOE), competencias específicas educación artística (primaria), competencias específicas música (ESO), saberes educación artística (primaria), Saberes música (ESO), Connexiones ámbitos (primaria), Connexiones ámbitos (ESO) y Áreas de Educación Infantil. Las propuestas didácticas que se vayan incorporando a partir de enero de 2023, ya incorporan estos nuevos criterios y, poco a poco, los iremos incorporando al resto de propuestas. Mientras tanto, podéis encontrar todavía los criterios de clasificación previos adaptados a la LOMCE, en las propuesta anteriores.

A continuación podéis encontrar toda la información publicada sobre el nuevo currículo LOMLOE por el gobierno de España: CURRÍCULO LOMLOE

En este mismo enlace, podréis encontrar también la informació actualizada sobre los currículos específicos de las diferentes comunidades autónomas de España: CURRÍCULOS EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS.  En la versión en catalán de El Telar de Música (El Teler de Música), encontraréis desplegado el currículo de Catalunya, concretado en el decreto 175/2022.