Where have all the flowers gone: Quan n'aprendrem?

  • Imprimeix

   des de casa

english activity

 

 

El fil: where have all the flowers gone 

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
temps
Where have all the flowers gone?
14-16
Pete Seeger i Joe Hickerson
Amèrica
Estats Units
Anglès
1-3h
Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't
Etiquetes: w 14-16 Segon Cicle ESO English Des de casa English Activity Amèrica Emocions Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Comunicació Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 7-Emprenedora 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Ciutadania crítica Benestar emocional MUS1 MUS2 MUS3 A-Escolta i percepció musical B-Interpretació, improvisació i creació C-Contextos i cultures musicals (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Valors cívics i ètics Lingüístic (català, aranès, castellà) Lingüístic (llengües estrangeres) Social Cantar Tocar Escoltar Circular 4 x 4 Pulsació Major Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Responsabilitat i compromís Pau i justícia Veu Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Diàleg Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura ESO ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL6-Diàleg VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn VAL10-Participació i compromís ESO-Artístic ESO-Valors ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Llengües estrangeres