VAL2-Adaptació i benestar

Ballem El Noi de la mare amb Mompou

El fil: Ballem El Noi de la mare, de frederic mompou

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps EL NOI DE LA MARE 6-8 FREDERIC MOMPOU EUROPA CATALUNYA 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Ballem ritme i pulsació amb l'Hivern de Vivaldi

El fil: BALLEM RITME I PULSaCIÓ AMB L'HIVERN DE VIVALDI

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Hivern, 2n moviment, Largo 8-10 Vivaldi Europa Itàlia 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Sóc qui sóc.... qui és qui?

El fil: ENS PRESENTEM i ens reconeixem a partir D'UN POEMA, MENTRE ENS EXPRESSEM A TRAVÉS DE LA MÚSICA

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS "Sóc qui sóc" 10-12 Xavier Serrahima Europa Catalunya Català 1-3h

Aquesta activitat podeu treballar-la amb nens i nenes de qualsevol cicle de primària i fins i tot de secundària.

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: s 10-12 Cicle Superior Primària Català Europa Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Escoltar Improvisar-crear Emotivitat Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Consciència del propi cos Veu Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Autoestima Empatia i assertivitat

Nans Vells de la Patum de Berga

El fil: Aprenem una dansa de la Patum de berga, patrimoni de la humanitat

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Nans Vells de la Patum Berga 8-10 Popular Europa Catalunya - 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Monkey Man

ENGLISH ACTIVITY

El fil: DIÀLEG DE MOVIMENT AMB MONKEY MAN, VERSIÓ AMY WINEHOUSE

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Monkey Man 10-12 Toots & The Maytals (versió d'Amy Winehouse) Amèrica Jamaica Anglès 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 10-12 Cicle Superior Primària English English Activity Amèrica Activitat quotidiana Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL4-Respecte actiu PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Llengües estrangeres PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Improvisar-crear Binària 4 x 4 Pulsació Major Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg

Osú. Ballar amb mocador

El fil: OSÚ. BALLAR AMB MOCADOR

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps OSÚ 8-10 RADIO TARIFA EUROPA ESPANYA CASTELLÀ 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 8-10 Cicle Mitjà Primària Castellano Europa Joc musical Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu PRIM-Artístic PRIM-Valors PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Moviment-dansa Binària 2 x 4 Pulsació Major Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat

Món Vegetal

El fil: Les formes en l'espai amb món vegetal, de j.m. oliver

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Món vegetal 8-10 Joan Miquel Oliver Europa Catalunya Català 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Natura Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna OI-Autoconcepte OI-Expressió OI-Motricitat OI-Relacions OI-Autonomia OI-Entorn OI-Societat OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Escoltar Improvisar-crear Binària 2 x 4 Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Participació Expressió emocional Creativitat

Senzeninah - Cançons per la Pau

ENGLISH ACTIVITY

El fil: quan una cançó esdevé un símbol per a un poble o comunitat

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Senzeninah 10-12 tradicional Àfrica Sudàfrica Zulú 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: s 10-12 Cicle Superior Primària English English Activity Àfrica Emocions Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Tecnologia OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència VAL7-Criteris ètics VAL8-Compromís social PRIM-Digital PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Llengües estrangeres Paraula i ritme Cantar Tocar Escoltar Improvisar-crear Percussió corporal Binària 2-3 veus 2 x 4 Figures rítmiques Polirítmia Ostinato 5 notes Diatònica Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Pau i justícia Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Veu Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

Illutzean

El fil: ILLUTZEAN - L'ESCOLTA, EL CONTACTE I LA MANIPULACIÓ D'UN COS amb una viola de roda

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS ILLUTZEAN 6-8 ADRIÀ GRANDIA EUROPA CATALUNYA 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 6-8 Cicle Inicial Primària Europa Relació i habilitats socials Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL4-Respecte actiu VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 4 x 4 Pulsació Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

La mosqueta... a ritme de swing

El fil: juguem i adaptem la cançó de la mosqueta a ritme de swing

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS La mosqueta 6-8 Z. Kodály (adapt. al català de M. Martorell) proposta adaptada de Magalí Sala Europa Hongria Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: m 6-8 Cicle Inicial Primària Català Europa Natura Joc musical Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Percussió corporal Binària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Negra amb punt Síncopa 3 notes 5 notes Major Menor Articulació Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Coordinació Participació Creativitat Col·laboració i treball en equip

Dansa Russa de Txaikovski

El fil: dansa russa del trencanous de txaikovski per recitar, escoltar, acompanyar i coreografiar

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Dansa Russa-Trépak 6-8 P.I. Txaikovski Europa Rússia _ 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: d t 6-8 Cicle Inicial Primària Català Europa Època Emocions Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL6-Cooperació i convivència ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART7-Projectes artístics Primària PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Paraula i ritme Moviment-dansa Tocar Escoltar Llenguatge musical Percussió corporal Binària Ternària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Acollida i integració en el grup Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Consciència del propi cos Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip

Paraula clau:	Total 11 resultats.
Etiqueta: VAL2-Adaptació i benestar	Ordre

Teler de música

Ruta

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

Ballem El Noi de la mare amb Mompou

Ballem ritme i pulsació amb l'Hivern de Vivaldi

Sóc qui sóc.... qui és qui?

Nans Vells de la Patum de Berga

Monkey Man

Osú. Ballar amb mocador

Món Vegetal

Senzeninah - Cançons per la Pau

Illutzean

La mosqueta... a ritme de swing

Dansa Russa de Txaikovski

Cercador

Formulario de acceso

CERCADOR DE CONTINGUTS

a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z

OI-Autoconcepte
OI-Expressió
OI-Motricitat
OI-Relacions
OI-Autonomia
OI-Entorn
OI-Societat
OP-Comunicar i gaudir
OP-Percebre
OP-Escoltar
OP-Participar
OP-Tecnologia
OP-Cercar
OP-Entorn
OP-Valorar i argumentar
OS-Escoltar
OS-Percebre i comprendre
OS-Comunicar i gaudir
OS-Participar
OS-Societat i cultura
OS-Valorar i argumentar
OS-Cercar
OS-Tecnologia