Moviment-dansa

La primavera és aquí

El fil: benvinguda a la primavera: una cançó per a cada estació

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps La primavera és aquí 6-8 Música de Josep Maria Torrents i lletra de Núria Albó Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Ballem ritme i pulsació amb l'Hivern de Vivaldi

El fil: BALLEM RITME I PULSaCIÓ AMB L'HIVERN DE VIVALDI

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Hivern, 2n moviment, Largo 8-10 Vivaldi Europa Itàlia 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

El rellotge

El fil: el rellotge, un endevinalla per treballar la pulsació i l'audició interior

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS El rellotge 3-6 Rosabel Bofarull Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Ballem El Noi de la mare amb Mompou

El fil: Ballem El Noi de la mare, de frederic mompou

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps EL NOI DE LA MARE 6-8 FREDERIC MOMPOU EUROPA CATALUNYA 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Passa farina (Exemple de lliure accés)

El fil: cançó i joc musical tradicional català

Títol EDAT AUTOR/A Continent País/comunitat Idioma TEMPS Passa farina 3-6 Tradicional Europa Catalunya Català <1h

Ballem la tardor de Vivaldi

El fil: BALLEM LA TARDOR DE VIVALDI

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps la Tardor , 3er mov. Allegro 6-8 Vivaldi Europa Itàlia 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Nans Vells de la Patum de Berga

El fil: Aprenem una dansa de la Patum de berga, patrimoni de la humanitat

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Nans Vells de la Patum Berga 8-10 Popular Europa Catalunya - 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Benvinguts!

El fil: una cançó per començar

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Benvinguts! 0-6 Mireia Besora Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Fem un lipdub: Som un riu de Txarango

EL TAPÍS: MULTILINGÜISME, ANÀLISI DE PECES, ORGANITZACIÓ GRUPAL, COORDINACIÓ... PER FER UN LIPDUB

TÍTOL EDAT TIPUS DE TAPÍS ÀREES VINCULADES TEMPS Fem un lipdub 12-14 14-16 Treball per centres d'interès Música, Llengües, Visual i Plàstica, Educació Física... Mensual

ELS FILS: som un riu (txarango)

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA ENLLAÇ Som un riu 14-16 Txarango Europa Catalunya Català, Castellà, Francès, Euskera Proposta didàctica

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: f l s 14-16 Segon Cicle ESO Català Castellano Euskera Français Europa Emocions Relació i habilitats socials Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn VAL10-Participació i compromís ESO-Digital ESO-Educació física ESO-Social ESO-Català i castellà ESO-Llengües estrangeres Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Uníson 4 x 4 Pulsació Major Articulació Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Control espacial Coordinació Habilitats comunicatives Participació Creativitat Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

Festa imaginària al palau Pitti: danses renaixentistes

El fil: danses renaixentistes per ballar al palau pitti de florència

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Diverses danses renaixentistes: Pavana, Branle, Gallarda... 14-16 - Europa Diversos - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: d r 12-14 14-16 Primer Cicle ESO Segon Cicle ESO Europa Època Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL7-Arrels culturals ESO-Digital ESO-Educació física ESO-Social ESO-Català i castellà Moviment-dansa Escoltar 3 x 4 4 x 4 Pulsació Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Igualtat de gènere Esforç Consciència del propi cos Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Creativitat Autoestima Empatia i assertivitat

Trinco trinco - Plou i fa sol

El fil: trinco trinco - plou i fa sol

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Trinco trinco Plou i fa sol 0-6 Popular Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

La barca puja i baixa

El fil: la barca puja i baixa, una cançó popular per gronxar-se

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS La barca puja i baixa 0-6 Popular Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

L'Esquella de la Torratxa amb Mocador

El fil: Petit relat ballat amb un mocador

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps L'esquella de la torratxa 6-8 Pascal Comelade Europa Catalunya - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: e t 6-8 Cicle Inicial Primària Europa Històries Intrapersonal Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi Moviment-dansa Escoltar Improvisar-crear Ternària Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg

Osú. Ballar amb mocador

El fil: OSÚ. BALLAR AMB MOCADOR

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps OSÚ 8-10 RADIO TARIFA EUROPA ESPANYA CASTELLÀ 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 8-10 Cicle Mitjà Primària Castellano Europa Joc musical Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu PRIM-Artístic PRIM-Valors PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Moviment-dansa Binària 2 x 4 Pulsació Major Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat

Bubamara Sunflower

El fil: BUBAMARA SUNFLOWER: ballem AMB EMIR KUSTURICA

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Bubamara sunflower 6-8 Emir Kusturica Europa Sèrbia - 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: b 6-8 Cicle Inicial Primària Europa Emocions Joc musical Intrapersonal Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi Moviment-dansa Escoltar Binària 2 x 4 Pulsació Major Dinàmica Respiració Fraseig Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip Autoestima

Throw and Catch

El fil: una cançó de sudàfrica per fer un diàleg en dos grups i...

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Throw and catch (Jikeleza) 12-14 14-16 Trad sudafricana Àfrica Sudàfrica Anglès-Zulú <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: j t 10-12 Primer Cicle ESO Català English Activity Àfrica Joc musical Relació i habilitats socials Interpersonal Món i entorn 2-Llengües estrangeres 4-Digital 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART4-Interpretació i representació amb formes ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART7-Projectes artístics ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg ESO-Artístic ESO-Valors ESO-Digital ESO-Educació física Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Improvisar-crear Binària 4 x 4 Pulsació Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Igualtat de gènere Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Col·laboració i treball en equip

Ball de bastons

El fil: Inventem un ball de bastons

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Ball de bastons 10-12 - Europa - - 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 8-10 Cicle Superior Primària Europa Joc musical Interpersonal Món i entorn 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Artístic PRIM-Valors PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Digital PRIM-Educació física PRIM-Medi Moviment-dansa Escoltar Improvisar-crear Binària 2 x 4 Pulsació Major Fraseig Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Creativitat

El matí de Peer Gynt

El fil: EL MATÍ DE PEER GYNT

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps El matí 6-8 Edvard Grieg Europa Noruega - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Món Vegetal

El fil: Les formes en l'espai amb món vegetal, de j.m. oliver

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Món vegetal 8-10 Joan Miquel Oliver Europa Catalunya Català 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Natura Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna OI-Autoconcepte OI-Expressió OI-Motricitat OI-Relacions OI-Autonomia OI-Entorn OI-Societat OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Escoltar Improvisar-crear Binària 2 x 4 Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Participació Expressió emocional Creativitat

Pizzicato, del ballet Sylvia de Leo Delibes

El fil: una audició per relaxar-se, moure's, dibuixar i tot allò que se'ns acudeixi

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Pizzicato, del ballet Sylvia 6-8 Leo Delibes Europa França - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: d p 6-8 Cicle Inicial Primària Europa Emocions Joc musical Intrapersonal Interpersonal 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL4-Respecte actiu PRIM-Educació física PRIM-Medi Moviment-dansa Escoltar Binària 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Major Articulació Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Coordinació Equilibri Participació Expressió emocional Creativitat Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

La Gata i el belitre

El fil: Una cançó tradicional per treballar diferents pulsacions

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS LA GATA I EL BELITRE 0-6 TRADICIONAL EUROPA CATALUNYA CATALÀ >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Proposta coreogràfica per The hall of the mountain King

El fil: proposta coreogràfica per The hall of the mountain king de Peer gynt

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps The Hall of the mountain king 10-12 Edvard Grieg Europa Noruega - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: h i p 10-12 Cicle Superior Primària Europa Joc musical Intrapersonal Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi Moviment-dansa Escoltar Improvisar-crear Binària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Expressió emocional Creativitat Col·laboració i treball en equip

Quatre petites cantonades de no res

AMB RÚBRICA PER A L'AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES

El fil: UN CONTE PER MUSICAR tot parlant de l'amistat, la diferència i l'exclusió

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Quatre petites cantonades de no res 8-10 J. Ruillier Trad: T. Farran Àfrica - Europa Madagascar - França Francès -Català 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: q 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Històries Relació i habilitats socials Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència VAL7-Criteris ètics PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Tocar Improvisar-crear Tema amb variacions Uníson Altres Pentatònica Diatònica Articulació Dinàmica Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip

Imagine de John Lennon

english activity

El fil: imagine de john lennon per fer una composició de moviment

TÍTol EDAt AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNItat IDIOMA TEMPS Imagine 14-16 John Lennon Europa Anglaterra Anglès 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 14-16 Segon Cicle ESO English English Activity Europa Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar ESO ART2-Percepció reflexiva ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL8-Dimensions ètiques de l'art ESO-Educació física ESO-Social ESO-Llengües estrangeres Moviment-dansa Improvisar-crear Binària 2 x 4 Pulsació Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Confiança Pau i justícia Consciència del propi cos

L'elefant babau

english activity

El fil: una cançó per treballar el contrast de fort i piano i un conte per treballar l'autoestima i l'acceptació dels altres

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS L'elefant Babau 0-6 F. Bofill I. Segarra Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Illutzean

El fil: ILLUTZEAN - L'ESCOLTA, EL CONTACTE I LA MANIPULACIÓ D'UN COS amb una viola de roda

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS ILLUTZEAN 6-8 ADRIÀ GRANDIA EUROPA CATALUNYA 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 6-8 Cicle Inicial Primària Europa Relació i habilitats socials Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL4-Respecte actiu VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 4 x 4 Pulsació Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

La cançó de les mentides

El fil: la cançó de les mentides, per cantar , jugar i ballar amb una versió ska, rhythm'n blues i electrònic

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS La cançó de les mentides 8-10 versió de Marc Serrats i Núria Lozano Europa Catalunya Català 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

La Tortuga Ballaruga

El fil: una cançó per mimar i instrumentar

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Tortuga Ballaruga 0-6 Popular Europa Mallorca Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

La mosqueta... a ritme de swing

El fil: juguem i adaptem la cançó de la mosqueta a ritme de swing

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS La mosqueta 6-8 Z. Kodály (adapt. al català de M. Martorell) proposta adaptada de Magalí Sala Europa Hongria Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: m 6-8 Cicle Inicial Primària Català Europa Natura Joc musical Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Percussió corporal Binària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Negra amb punt Síncopa 3 notes 5 notes Major Menor Articulació Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Coordinació Participació Creativitat Col·laboració i treball en equip

Mirades... musicals

El fil: audicions i més...per reflexionar sobre les nostres actituds davant de la diferència

Títol edat Autor/a Continent País/COMUNITAT Idioma temps Diverses cançons 12-14 Diversos Diversos _ Diversos 1-3 h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: m Primer Cicle ESO Català Europa Emocions Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals ESO-Digital ESO-Social ESO-Català i castellà Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Percussió corporal 2 x 4 4 x 4 Pulsació Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Esforç Confiança Pau i justícia Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

E Papa Waiari

El fil: una cançó-joc de la polinèsia per treballar el compàs 3/4

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS E Papa Waiari 8-10 Trad. Maorí Oceania Polinèsia Maorí 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: e p w 8-10 Cicle Mitjà Primària Altres llengües Àsia Joc musical Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Matemàtic Cantar Moviment-dansa Rondó Uníson 3 x 4 Pulsació Ostinato Altres escales Respiració Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

Ole Duli

ENGLISH ACTIVITY

El fil: una cançó per presentar-nos i jugar amb el text, la pulsació i la melodia

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Ole Duli 4-6 Tradicional suïssa Europa Suïssa Sense text / Múltiples llengües 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: o 0-6 Educació Infantil Castellano English Altres llengües English Activity Europa Activitat quotidiana Joc musical Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital OI-Autoconcepte OI-Expressió OI-Motricitat OI-Relacions OI-Autonomia Cap1-Autonomia Cap2-Pensar i comunicar Cap3-Descobrir i tenir iniciativa Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Percussió corporal Ternària 3 x 4 Pulsació Anacrusa Ostinato Diatònica Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

Blame it on the boogie

english activity

El fil: una proposta de diàleg de moviment per ballar amb michael jackson

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Blame on the boogie 12-14 The Jacksons (versió de M. Jackson) Amèrica Estats Units Anglès 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: b 12-14 Primer Cicle ESO English English Activity Amèrica Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART4-Interpretació i representació amb formes ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL10-Participació i compromís ESO-Educació física ESO-Social ESO-Llengües estrangeres ESO-Matemàtic Moviment-dansa Escoltar Improvisar-crear Binària 4 x 4 Pulsació Major Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Autoestima Empatia i assertivitat

Dansa Russa de Txaikovski

El fil: dansa russa del trencanous de txaikovski per recitar, escoltar, acompanyar i coreografiar

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Dansa Russa-Trépak 6-8 P.I. Txaikovski Europa Rússia _ 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: d t 6-8 Cicle Inicial Primària Català Europa Època Emocions Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL6-Cooperació i convivència ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART7-Projectes artístics Primària PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Paraula i ritme Moviment-dansa Tocar Escoltar Llenguatge musical Percussió corporal Binària Ternària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Acollida i integració en el grup Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Consciència del propi cos Control espacial Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip

Dansa calidoscòpica (Cavatina de Il Barbiere di Siviglia, de Paisiello)

amb rúbrica per a l'avaluació de competències bàsiques

El fil: Dansa calidoscòpica amb la Cavatina de "Il Barbiere di Siviglia", de Giovanni Paisiello

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Dansa Calidoscòpida - Cavatina de "Il barbiere di siviglia" 10-12 Giovanni Paisiello Europa Itàlia - 3-5h >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Row your boat

english activity

El fil: Row your boat, UNA CANÇÓ PER TREBALLAR L'ARPEGI DESCENDENT DE DO M (I INTRODUIR SENSORIALMENT EL TRESET)

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Row your boat 8-10 Popular Amèrica Estats Units Anglès 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: r 8-10 Cicle Mitjà Primària English English Activity Amèrica Joc musical Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Llengües estrangeres Cantar Moviment-dansa Tocar Improvisar-crear Llenguatge musical Percussió corporal Cànon Uníson 4 x 4 Corxera amb punt Treset 5 notes Major Articulació Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Coordinació Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

Viatges musicals: Moçambic

El fil: "amatue tue" i "amari cuenta": dues cançons de moçambic per cantar, ballar i jugar

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Amatue tue Amari cuenta 12-14 tradicional Àfrica Moçambic Xixangana 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a m v 12-14 Primer Cicle ESO Altres llengües Àfrica Joc musical Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn VAL10-Participació i compromís ESO-Digital ESO-Educació física ESO-Social Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Percussió corporal Binària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Pentatònica Bordons Ostinato Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Diàleg Col·laboració i treball en equip

Xim, xim, xim

El fil: "xim, xim, xim", una cançó de pluja per treballar l'escriptura i la lectura

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Xim, xim, xim 8-10 Popular Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: x 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Joc musical Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi Cantar Moviment-dansa Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Ostinato 5 notes Articulació Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Responsabilitat i compromís Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Coordinació Participació Creativitat Col·laboració i treball en equip Autoestima

Ummi

El fil: UMMI, UNA CANÇÓ ÀRAB per parlar de la mare

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Ummi 0-6 Tradicional Àfrica Marroc Àrab <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Monkey Man

ENGLISH ACTIVITY

El fil: DIÀLEG DE MOVIMENT AMB MONKEY MAN, VERSIÓ AMY WINEHOUSE

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Monkey Man 10-12 Toots & The Maytals (versió d'Amy Winehouse) Amèrica Jamaica Anglès 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: 10-12 Cicle Superior Primària English English Activity Amèrica Activitat quotidiana Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL4-Respecte actiu PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Llengües estrangeres PRIM-Matemàtic Moviment-dansa Improvisar-crear Binària 4 x 4 Pulsació Major Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg

Diàlegs i discussions musicals

El fil: Que sí, que no! Qui té raó? Diàlegs i discussions musicals

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Que sí, que no! 8-10 Ester Bonal Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: d q 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Activitat quotidiana Emocions Joc musical Relació i habilitats socials Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Uníson 2-3 veus 2 x 4 3 x 4 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Ostinato 5 notes Pentatònica Bordons Ostinato Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Confiança Pau i justícia Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Veu Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

Quina gana!

english activity

El fil: UNA ACTIVITAT PER CANTAR, PICAR, MOURE'NS I FER MÚSICA AMB BOOMWHACKERS

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Quina gana! 6-8 Albada Blay Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: g q 6-8 Cicle Inicial Primària Català English Activity Europa Activitat quotidiana Històries Joc musical Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Català i castellà PRIM-Llengües estrangeres Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Percussió corporal Binària 4 x 4 Figures rítmiques Ostinato Diatònica Ostinato Articulació Dinàmica Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima

El so viatger

El fil: EL SO VIATGER, una activitat per treballar consciència de grup, respectar els torns i treballar la pulsació

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS El so viatger 3-6 Albada Blay Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: s 0-6 Educació Infantil Català Europa Àsia Joc musical Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital OI-Autoconcepte OI-Expressió OI-Motricitat OI-Relacions OI-Autonomia OI-Entorn Cap1-Autonomia Cap2-Pensar i comunicar Cap3-Descobrir i tenir iniciativa Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Binària Cànon 4 x 4 Pulsació Pentatònica Articulació Dinàmica Respiració Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

Adéu, adéu!

El fil: un cànon per dir-nos adéu

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Adéu 10-12 Popular Europa Holanda Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a 10-12 Cicle Superior Primària Català Europa Activitat quotidiana Interpersonal 1-Llengua materna 3-Matemàtica, científica i tecnològica 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Matemàtic Cantar Moviment-dansa Cànon 3 x 4 Figures rítmiques Pulsació Major Fraseig Emotivitat Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip

To stop the train

english activity

El fil: una cançó per cantar, gesticular, treballar l'audició interior, aprendre anglès...

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS To stop the train 8-10 Peter & Ellen Allard Europa Anglaterra Anglès <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: s t 8-10 Cicle Mitjà Primària English English Activity Europa Joc musical Món i entorn 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Matemàtic Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Cànon 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Síncopa Anacrusa Diatònica Major Articulació Respiració Fraseig Acollida i integració en el grup Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Diàleg Col·laboració i treball en equip

Rondó Alla Turca (Marxa Turca) de Mozart

english activity

El fil: una audició per treballar pulsació, ritme, estructura, psicomotricitat, lectura rítmica, instruments...

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Rondó Alla Turca (Marxa Turca) 3-6 W. A. Mozart Europa Àustria - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: m r 0-6 Educació Infantil Català English English Activity Europa Joc musical Intrapersonal Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica OI-Expressió OI-Motricitat OI-Relacions OI-Autonomia OI-Entorn OI-Societat Cap1-Autonomia Cap2-Pensar i comunicar Cap3-Descobrir i tenir iniciativa Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Llenguatge musical Percussió corporal Rondó 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Semicorxeres Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Acollida i integració en el grup Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Diàleg Col·laboració i treball en equip

Viatges Musicals: Japó

El fil: petits viatges poètico-musicals amb haikus japonesos

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma temps Haiku musical 12-14 Varis Àsia Japó Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: h v 12-14 Primer Cicle ESO Català Altres llengües Àsia Natura Emocions Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART6-Experimentació i improvisació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals ESO-Digital ESO-Social ESO-Català i castellà Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Figures rítmiques Pulsació 5 notes Pentatònica Bordons Ostinato Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat

El mercat de Calaf

El fil: el mercat de calaf, una llegenda per musicar un bon guirigall

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Llegenda del Mercat de Calaf Vàries cançons populars a escollir 8-10 Apel·les Mestres / Populars Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: c m 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Joc musical Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical 2 x 4 Pulsació Ostinato Major Dinàmica Fraseig Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Motricitat gruixuda Control espacial Veu Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip

Si ma ma ka

El fil: Una cançó africana per introduir les figures rítmiques

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Si ma ma ka 0-6 Tradicional Àfrica Ghana <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: s 0-6 Educació Infantil Altres llengües Àfrica Joc musical Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica OI-Expressió OI-Motricitat OI-Autonomia OI-Entorn OI-Societat Cap1-Autonomia Cap2-Pensar i comunicar Cap3-Descobrir i tenir iniciativa Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Percussió corporal Binària 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Ostinato Diatònica Articulació Dinàmica Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Control espacial Veu Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima

El cavallet

El fil: il·lustració musical d'un poema

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS El cavallet 0-6 Text: Joana Raspall Il·lustració musical: Albada Blay Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: c 0-6 Educació Infantil Català Natura Joc musical Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica OI-Autoconcepte OI-Expressió OI-Motricitat OI-Autonomia OI-Entorn OI-Societat Cap1-Autonomia Cap2-Pensar i comunicar Cap3-Descobrir i tenir iniciativa Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Binària 2 x 4 Pulsació Ostinato 4 notes Respiració Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip

O Malháo/Syncopated Cyril

ENglish activity

El fil: personatges del carrer reals i imaginats. Syncopated cyril i o Malháo

TÍTOL EDAT AUTOR/A CONTINENT PAÍS/COMUNITAT IDIOMA TEMPS Syncopated Cyril O Malhaó 6-8 Sheningans trad. portuguesa Europa Anglaterra Portugal Anglès Portuguès 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: o s 6-8 Cicle Inicial Primària Català English Português English Activity Europa Activitat quotidiana Emocions Joc musical Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal 2-Llengües estrangeres 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Llengües estrangeres Cantar Moviment-dansa Improvisar-crear Binària 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Diatònica Major Fraseig Emotivitat Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Autoestima Empatia i assertivitat

Ball de Nans de Valls

El fil: Un ball de nans per ballar, tocar, acompanyar, improvisar...

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Ball de Nans 8-10 Popular (anònim) Europa Catalunya Català 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: b n 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Joc musical Relació i habilitats socials Món i entorn 3-Matemàtica, científica i tecnològica 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Matemàtic Cantar Moviment-dansa Tocar Binària 2 x 4 Pulsació Anacrusa Ostinato Diatònica Major Ostinato Articulació Fraseig Consolidació i cohesió grupal Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Participació Creativitat

Dansa dels Plens de la Patum

El fil: dansa dels plens de la patum

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Dansa dels Plens de la Patum 0-6 Joaquim Serra i Farriols Europa Catalunya - 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

A Saia da Carolina

El fil: Una cançó Gallega per cantar, ballar i tocar

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS A Saia da Carolina 8-10 Tradicional Europa Espanya/Galícia Gallec 1-3h Aquesta cançó la vam aprendre i gaudir amb l'Ivan Fernández Soto, un brillant pianista nascut a Galícia, els anys que va ser estudiant de piano de l'ESMuC.

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a s 8-10 Cicle Mitjà Primària Galego Europa Activitat quotidiana Relació i habilitats socials Interpersonal 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART6-Interpretació vocal i instrumental VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Cantar Moviment-dansa Tocar Improvisar-crear Percussió corporal Binària Uníson 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Negra amb punt Síncopa Ostinato Hexatònica Major Bordons Articulació Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Igualtat de gènere Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Empatia i assertivitat

Heio io io

El fil: una cançó de treball per ballar, improvisar i crear amb l'escala pentatònica

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Heio io io 10-12 Tradicional Àsia Taiwan - 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: h 10-12 Cicle Superior Primària Altres llengües Àsia Activitat quotidiana Joc musical Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 3-Matemàtica, científica i tecnològica 8-Cultural OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Valorar i argumentar ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació Cantar Moviment-dansa Improvisar-crear Llenguatge musical Binària Uníson 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Ostinato Pentatònica Articulació Dinàmica Respiració Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Creativitat Col·laboració i treball en equip

Llenguatge musical amb The Sound of Music (Do re mi)

english activity

El fil: una cançó per treballar el llenguatge musical i introduir l'editor de partitures utilitzant la fonomímia

Títol Cicle Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS The sound of music (Do Re Mi) 12-14 Richard Rodgers i Oscar Hammerstein Amèrica Estats Units Anglès, català, castellà >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: d s 12-14 Primer Cicle ESO Català Castellano English English Activity Amèrica Joc musical Intrapersonal 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Valorar i argumentar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL10-Participació i compromís ESO-Digital ESO-Educació física ESO-Social ESO-Llengües estrangeres Cantar Moviment-dansa Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 2-3 veus 2 x 4 Figures rítmiques Negra amb punt Major Ostinato Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Participació Creativitat Col·laboració i treball en equip Autoestima

Faula rapejada

El fil: faula. poesia visual per rapejar i improvisar

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Faula 10-12 Joan Brossa Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: f 10-12 Cicle Superior Primària Català Europa Activitat quotidiana Relació i habilitats socials Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació ART9-Projectes i produccions artístiques VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu PRIM-Català i castellà Paraula i ritme Moviment-dansa Improvisar-crear Llenguatge musical Binària 4 x 4 Figures rítmiques Corxera amb punt Major Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

This old hammer

english activity

El fil: una cançó per treballar la síncopa, introduir la música negra i parlar de discriminació racial

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS This old hammer 14-16 Tradicional afroamericana Amèrica Estats Units Anglès 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: o t 14-16 Segon Cicle ESO English English Activity Amèrica Època Històries Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART8-Improvisació i creació Cantar Moviment-dansa Binària Cànon 2-3 veus 4 x 4 Pulsació Síncopa Menor Ostinato Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Pau i justícia Consciència del propi cos Veu Lateralitat Coordinació Equilibri Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

Arriba l'estiu! / Granissat / Vers els cims

eNGLISH ACTIVITY

El fil: JOC RÍTMIC I DE MOVIMENT I CANÇÓ PER DONAR LA BENVINGUDA A L'ESTIU

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Arriba l'estiu! / Granissat/ Vers els cims quan ve l'estiu 10-12 Joc tradicional i cançó popular (adapt. Glòria Bonal) Amèrica / Europa EEUU / Catalunya / Tirol Català / Anglès >5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a g v 10-12 Cicle Superior Primària Català English English Activity Europa Amèrica Natura Joc musical Interpersonal Món i entorn 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Llengües estrangeres Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Percussió corporal Ternària Uníson 2-3 veus 2 x 4 Figures rítmiques Pulsació Polirítmia Ostinato Pentatònica Diatònica Bordons Ostinato Articulació Dinàmica Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Esforç Consciència del propi cos Motricitat fina Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip

El timbalet

El fil: cançó i audició PER TREBALLAR LA INTENSITAT

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Aquest timbalet 0-6 A. Blay Europa Catalunya català <1h Ària en Eco 0-6 M.R. Delalande Europa França -

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Das Klinget: la dansa encantada de la Flauta Màgica

El fil: AUDICIÓ AMB MOVIMENT I AMB INSTRUMENTS

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Das Klinget (La campana) 8-10 W.A. Mozart Europa Àustria Català (adaptada) Alemany 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

West side story

english activity

El fil: AUDICIÓ DE "ONE HAND, ONE HEART" (L.BERNSTEIN)

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS One hand, one heart 0-6 L.Bernstein Amèrica Estats Units Anglès <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

La Girafa

El fil: Joc musical amb melodia popular

Títol EDAT Font Continent País/comunitat Idioma TEMPS La girafa 0-6 Popular Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Si tu et fas la lluna / Les transformacions / Enamorat i al·lota

El fil: UNA CANÇÓ del romancer per parlar D'AMOR I DESAMOR

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Si tu et fas la lluna / Enamorat i al·lota / Les transformacions 12-14 Popular Europa Menorca Català 3-5h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: e s t 12-14 Primer Cicle ESO Català Europa Emocions Interpersonal 1-Llengua materna 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar ESO ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Social ESO-Català i castellà Cantar Moviment-dansa Binària 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Ostinato Menor Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Veu Coordinació Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

Cançó de Barretaire

El fil: una cançó-joc per improvisar amb percussió indeterminada

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Cançó de Barretaire 10-12 Popular Europa Catalunya Català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: b c 10-12 Cicle Superior Primària Català Europa Època Joc musical Interpersonal 1-Llengua materna 3-Matemàtica, científica i tecnològica 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Català i castellà PRIM-Matemàtic Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Binària Cànon 2 x 4 Pulsació Ostinato 4 notes Articulació Fraseig Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Esforç Motricitat gruixuda Control espacial Veu Lateralitat Participació Creativitat Diàleg Autoestima

Ara camino

El fil: una cantarella per sentir la pulsació

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Ara camino 0-6 Esther Oliveras Europa Catalunya català >1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

L'Alosa

El fil: Cantem, toquem i inventem una dansa

Títol edat AUTOR/A Continent País/comunitat Idioma TEMPS L'Alosa 8-10 Tradicional Europa França Català (adapt Maria Martorell) 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Natura Època Món i entorn 1-Llengua materna 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Entorn OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi Cantar Moviment-dansa Tocar Binària Uníson 2 x 4 Pulsació Negra amb punt Corxera amb punt Menor Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Coordinació Equilibri Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip

A Janelinha Fecha

El fil: una cançó brasilera per cantar, tocar i ballar

Títol EDAT AUTOR/A Continent País/comunitat Idioma TEMPS A Janelinha fecha 6-8 tradicional Amèrica Brasil Portuguès 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a j 6-8 Cicle Inicial Primària Português Amèrica Activitat quotidiana Interpersonal Món i entorn 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Llengües estrangeres Cantar Moviment-dansa Tocar Improvisar-crear Percussió corporal Binària Uníson 2 x 4 Pulsació Síncopa Ostinato Major Articulació Fraseig Consolidació i cohesió grupal Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Lateralitat Coordinació Participació Col·laboració i treball en equip

Passa farina

El fil: cançó i joc musical tradicional català

Títol EDAT AUTOR/A Continent País/comunitat Idioma TEMPS Passa farina 3-6 Tradicional Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Funga Alafia

El fil: cançó-dansa de benvinguda

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Funga Alafia 12-14 Popular Àfrica Libèria Ioruba 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: f 12-14 Primer Cicle ESO Altres llengües Àfrica Relació i habilitats socials Interpersonal 2-Llengües estrangeres 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals ESO-Educació física ESO-Social ESO-Català i castellà ESO-Llengües estrangeres Cantar Moviment-dansa Llenguatge musical Binària Uníson 4 x 4 Síncopa Pentatònica Dinàmica Acollida i integració en el grup Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Consciència del propi cos Coordinació Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

Danses del S XVIII: Minuet-Trio de Mozart (Petita Serenata Nocturna)

El fil: minuet-trio de w.a.mozart. la dansa, la forma, lectura i execució per a l'audició del baix

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Minuet-Trio Petita Serenata Nocturna 14-16 W.A. Mozart Europa Àustria _ 1-3h

Mirem i practiquem el pas de minuet. Aprenem a tocar el baix del Minuet-Trio amb els instruments i el toquem amb l'orquestra.

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: m p 14-16 Segon Cicle ESO Europa Època Món i entorn 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL3-Pensament propi VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals ESO-Educació física ESO-Social Moviment-dansa Tocar Escoltar Binària Ternària 3 x 4 Figures rítmiques Pulsació Major Dinàmica Fraseig Consolidació i cohesió grupal Responsabilitat i compromís Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Control espacial Coordinació Participació Col·laboració i treball en equip Autoestima

Noia, si et vols divertir

El fil: cànon I DANSA amb percussió corporal

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Noia, si et vols divertir 8-10 B. Bartok Europa Hongria adapt. català 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: n 8-10 Cicle Mitjà Primària Català Europa Activitat quotidiana Interpersonal 1-Llengua materna 3-Matemàtica, científica i tecnològica 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL7-Criteris ètics ART1-Llenguatges artístics i anàlisi PRIM-Educació física PRIM-Medi PRIM-Català i castellà PRIM-Matemàtic Cantar Moviment-dansa Tocar Percussió corporal Binària Cànon 2 x 4 Polirítmia Ostinato Altres escales Articulació Fraseig Consolidació i cohesió grupal Responsabilitat i compromís Esforç Confiança Consciència del propi cos Control espacial Veu Coordinació Equilibri Participació Col·laboració i treball en equip

Escatumbararibé

El fil: Un joc brasiler amb gots, cantat, tocat i ballat

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Escatumbararibé 10-12 Tradicional Amèrica Brasil Portuguès 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: e 10-12 Cicle Superior Primària Português Amèrica Joc musical Intrapersonal Interpersonal 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu PRIM-Medi PRIM-Català i castellà Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Percussió corporal Uníson 2-3 veus 4 x 4 Figures rítmiques Pulsació Síncopa Polirítmia Major Articulació Dinàmica Emotivitat Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Esforç Confiança Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Veu Lateralitat Coordinació Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

Quan tres oques van al camp / Ah, vous dirai-je Maman

El fil: Una cançó tradicional francesa per cantar, escoltar i ballar

Títol edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Quan tres oques 6-8 Tradicional Europa França Català 1-3h Tema amb variacions "Ah, vous dirai-je Maman" 6-8 W.A.Mozart Europa França-Àustria _

Tot i haver-la ubicat a cicle inicial, una bona part de les activitats proposades les podeu fer amb nens i nenes d'educació infantil.

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: a q 6-8 Cicle Inicial Primària Català Europa Natura Època Joc musical Interpersonal Món i entorn 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 7-Iniciativa i esperit emprenedor 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Percebre OP-Escoltar OP-Participar OP-Valorar i argumentar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu PRIM-Educació física PRIM-Medi Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Binària 4 x 4 Pulsació Major Bordons Articulació Consolidació i cohesió grupal Acceptació i respecte Consciència del propi cos Coordinació Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip

El Pollet i la Gallina

El fil: CANÇÓ AMB ACOMPANYAMENT I TREBALL RÍTMIC

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS El Pollet i la Gallina 0-3 Albada Blay Europa Catalunya català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

La Nina

El fil: un poema per instrumentar

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS la nina 0-3 (après d'una mestra d'EB) Europa Catalunya Català <1h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

La Fira / El Mercat

El fil: un joc amb cantarella per improvisar i dansar

Títol EDAT AUTOR/A Continent País/comunitat Idioma TEMPS La Fira / El mercat 0-6 Tradicional Àsia Israel Català (adaptació lliure) 1-3h

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Ball de cercavila / Quant veneu els ous?

El fil: una cançó i dansa tradicional per cantar, ballar i tocar

Títol eDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS Ball de Cercavila / Quant veneu els ous? 10-12 Tradicional Europa Catalunya Català 1-3h

Tot i que la cançó i dansa és molt adient per cicle mitjà, l'arranjament instrumental que us proposem és més adequat per cicle superior.

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

El meu nom és... / Grand old duke of York / Clap your hands

AMB RÚBRICA D'AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES

english activity

El fil: joc rítmic de presentacions amb dues cançons

TítoL edat Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS El meu nom és... 10-12 Popularitzat _ _ Català 1-3h Grand Old Duke of York 10-12 Tradicional Europa Anglaterra Català/Anglès Clap your hands 10-12 Tradicional Europa Anglaterra Anglès

Aquesta proposta es pot fer indiferentment amb nens i nenes de cicle mitjà o cicle superior de primària.

Necessites estar subscrit al Teler de Música per poder visualitzar aquest contingut.
Accedeix a continguts de lliure accés
Coneix el Teler de Música
Clica aquí per a subscriure't

Etiquetes: c g m 8-10 10-12 Cicle Superior Primària Català English English Activity Europa Amèrica Joc musical Interpersonal 1-Llengua materna 2-Llengües estrangeres 5-Aprendre a aprendre 8-Cultural OP-Comunicar i gaudir OP-Escoltar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg PRIM-Educació física PRIM-Medi Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Improvisar-crear Ternària 2 x 4 Pulsació Semicorxeres Ostinato Major Articulació Acollida i integració en el grup Reconeixement d'un mateix i de l'altre Acceptació i respecte Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Esforç Consciència del propi cos Motricitat gruixuda Veu Coordinació Participació Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Empatia i assertivitat

Paraula clau:	Total 79 resultats.
Etiqueta: Moviment-dansa	Ordre

a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z

OI-Autoconcepte
OI-Expressió
OI-Motricitat
OI-Relacions
OI-Autonomia
OI-Entorn
OI-Societat
OP-Comunicar i gaudir
OP-Percebre
OP-Escoltar
OP-Participar
OP-Tecnologia
OP-Cercar
OP-Entorn
OP-Valorar i argumentar
OS-Escoltar
OS-Percebre i comprendre
OS-Comunicar i gaudir
OS-Participar
OS-Societat i cultura
OS-Valorar i argumentar
OS-Cercar
OS-Tecnologia

Ruta

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

Cercador

Formulario de acceso

CERCADOR DE CONTINGUTS